腦癱兒童軀體形態功能康復訓練研究的论文.pdfVIP

魏氏兄童智力量表第三版(WISC-III)封 孥留障碾兄童的趁断功能之探析 孟瑛如 锺皖芬 (新竹邮院特殊教育系所教授) (台柬师院特殊教育系所研究生) 摘要：本研究系以囊滑地臣284位元摇遇骡市鐾辅台瓣理翠留璋碾旱生辫台鐾定推焉糌介之早童属封象造行研究· 本研究主要目的是焉了了解爱滑地匿翠留障磉兑童(Learning Wechsler Scaleforchildren—Third Intelligence 验结果，分析翠晋障碾旱生的表现特贾，以做晨肇定棼断擘普障礓孕生之参考工具。 册键字：魏氏兑童智力量表 WISC—III晕普障碟 鐾定 挥量。 腊瘫兄童躯髅形憋功能康後训觫研究 强受芬 (上海市两行医蒈智旱校稞题组)+ 摘要：本稞题就弱智攀校封艏瘫兄重在握黜形巷功能康{复制练方面退行了理葫和贲躞雨方面的稍棰研讨，制定割缘 舯剖，盘施内窖和方法，驯辣抨估测弑培三悃方面基本上反映了阴行矗倍智毕校中重度弱智争生教警结合主题教育酬纯 模式在心瘫完童幅{i苎彤巷功能康徨帮ll觫研究方面的特色。孥校建有雨支陈伍属船瘫兄童服旃，上海第二蟹科大翠的臀耢 工作者茬榜屠毕生榆洲箭估，指撵教师康经刖缘．晕校自培康{复教师，自建教椰；平估球伍。驯觫方案主要包括三方面内 容：基奉活勋能力驯觫、迎勤康经割觫、日常生活活勒能力胃I慊。掣校逼自编了三套康组操：肢{i妻租大迎勤功能操、手 指精捌l迎勐功能操、唇舌操。通进科翠抨估．膦撮兄童的握{i璺形憨功能有了鞍好的改善，三佃典型徊案(膨瘫兄童沈鑫、 榻唬胤和吴桐)反映了我校封膳瘴兄童驯纯的全遄程和苛Il纯研究特色．其创新意羲是克服了誉前弱智早校封膳瘫完童驯 觫的盲目性，晨膳耀完童提供的在科孥性、系统性、寅用性帮ll缄服待方面寅琨了零的突破，韭以此屠突破口，促造了弱 智孥校辨学槎制的改革，提高了粤枝的辨旱耍量典效益，晨寅现教育的最高目檩“零拒耀”做了一些寅簧性的遇渡工作。 I列继字：弱智早校心瘫兄童躯髓形总功能康镘驯辣 第一部分 随著特殊教育的骚展，我们囝行兽智孥校招生封象雀以往的轻应弱智生辖受焉智商值在55以下的 中重度弱智兄童，兼收伴随自髓症、癫痫、腊瘫、精神行魇等障碾兄童。2000阜年度．我们招收了5 名新生，其中3名是腊瘫兄童。目前我们大陛封胳瘫兄童的圳辣以社匝和家庭模式晨主。大隆的弱智教 育雕然已有二十多年的屋史，也稽累了一定的经验，但因康镶刻觫教师缺乏一定的膪瘫剞J觫謦早知徽等 原因，故弱智晕校封腊瘫毕生的康徨剖觫研究呈现盲目性随意骚展的状沉，尚属起步陪段。此外弱智翠 校封腊瘫兄童提供所需服磅迢涉及到辨孕目探、培善目檩、教喊工编制、郎资培训、稞程设置等周题， 因此脂瘫兄童的接纳和康镘引觫就成餍弱智孥校遘向融合之路遇程中亟待解浃的周题。 本稞题组著重封腊瘫兄童躯髓形憨功能的康馒驯觫造行探封研究，力争在弱智孕校的臌瘫兑童康{复 制觫领域有一佃鞍明鞭的突破。所希腊癣兄童是指在出生前到出生後一佃月内的骚育期，由多獯原因引 起的非造行性腊损害所引起的综合征，其裴病率屠千分之零黠五到千分之二，主要表现魇中榍性埋勤障 磺以及姿势冥常．也同畴伴有不同程度的智力障碾，癫痫，祝冕、聪冕、趣知、行屠、磊言等障碾。我 们封腊靡兄童躯髓形魑功能的概念界定属：不馑馑罩：l；屯地指人髓各部分逗勤器官活勤畴外部形戕和敦摔 235 的功效，同畴注重佃髓在受封ll畴的主鼠能勤性。主尊思想是主割者教鲫要踌刻把被圳封象脂瘢旱生作磊 一侗活生生的人柬封待，在考虑制盯、寅施钏觫针劐以及抨估刮绒成效睛，都要罔注膦瘫早生的心理戕 沉，要激袋被剞者稍桎主勤地参舆康徨圳辣，用。以人属本”的貌念真穿封膦瘫兄童圳缘的全遇程。 一、康镶割臁的研究舆寅随 我们封腰瘫兄童段定的康徨驯觫目棵是；通遇副辣，盎可能地违到身髓、心理、精神、社舍的最佳 状魑，卑亩如何在日常生活中猖立生活，不需要别人的帮助，能遗虑家庭、生活．工作的需要，甚至能 走上社宫．聚所周知