“最美丽”的十大物理实验给我们的启示.pdfVIP

维普资讯 2003年第 12期 物理通报 短文荟萃 睛，链接他们的思维 ，使他们的学习能力循序渐进 地提高、 目前 ，学生认知的主阵地还只是课本，教师与 陈 康 学生沟通主要还是依靠黑板．但是多媒体的应用在 日益加强，多渠道展示知识是每个教育工作者努力 (泰州中学附属初级中学 江苏 泰州 225300) 探索的方向．课堂教学 中，注重知识点的思维演绎 ， 是培养创新人才的基础．借助现代教育手段渗透新 美国纽约大学石溪分校哲学系的教员、布鲁克 的做法 、新的思想甚至新的理念，展示出平常生活 海文国家实验室的历史学家罗伯特 ·克瑞丝最近 中难以看到或看清的信息面，既不是千篇一律地将 在物理学家中作了一次调查，要求他们提名历史上 整节课都用黑板来演绎，也不是全用多媒体课件来 最美丽的实验，2OO2年 9月份出版的 《物理学世界》 取代 ．生活中简简单单的器材就能动手做 出许多精 刊登了排名前 l0位的最美丽的物理实验． 彩的实验 ，而且师生可以齐动手 ，这样容易留给学 第一：托马斯 ·杨的光的双缝干涉演示实验应 生思考的空间，留给学生反复动手展示验证 的空 用于电子干涉的实验 间．上述这些亲手制作的实验将是学生甚至是我们 第二：伽利略的自由落体实验 老师一生 中的记忆所在 ，因为它美丽在精巧、简洁、 第三 ：罗伯特 ·密立根的油滴实验 生活 、情趣化 ，而且还很能说明问题 ． 第四：牛顿的三棱镜分解太 阳光 的实验 第五 ：托马斯 ·杨的光的干涉实验 第六 ：卡文迪什扭矩实验 第七 ：埃拉托色尼测量地球圆周长实验 第八 ：伽利略的加速度实验 范先稳 第九 ：卢瑟福发现核子的实验 (丰南一中 河北 丰南 063302) 第十 ：米歇尔 ·傅科的钟摆实验 《物理通报》自2OO3年第4期起，连续对十大 “测定玻璃砖的折射率”实验 中所用的插针 “最美丽”的物理实验作了详细介绍．这些实验共 法，是确认光路的一种方法．插上四枚大头针，用眼 同的 “美丽”之处是：充分利用周围环境和简单的 睛看上去，前面的把后面的都挡住 ，这 四枚大头针 仪器设备 ，自己动手设计出来 ，发现了最 “简单”、最 就在同一条光线传播的光路上．用这四枚大头针就 纯粹的科学规律 ，使人们长久的困惑、阴霾顷刻之 可以确定出光经玻璃前后的光路，然后利用折射率 间一扫而空，使人们对 自然界的认识更加清晰 ! 的定义式计算出玻璃的折射率． 新课程赋予我们的教育 目标不也应该是这样 为了使学生能够深入理解实验原理和方法 ，笔 的吗? 者在教学中利用课本 中所介绍的器材，引导学生对 知识的 日新月异，出现 的