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王建英 邓以蛰艺术辩证历史观在书画研究中的理论实践 36 HUNDRED SCHOOLS IN ARTS 文章编号：1003-9104（2013 ）07 -0036-04 邓以蛰艺术辩证历史观在书画 研究中的理论实践 王建英 （东南大学艺术学院，江苏南京210096） 摘 要：邓以蜇是我国现当代著名的美学家和艺术理论家，他在中国艺术史研究的理论 与方法上提出了“画史及画学”、“论从史出”的观点，邓以蛰的历史观是历史与逻辑相结合 的“辩证发展”的历史观。他提出了“创、述、变”的史论观，体现了其历史与逻辑相结合的学 术史眼光。揭示了艺术发展的辩证逻辑，本文重点阐释邓以蛰艺术辩证历史观在书画研究 中的实践与研究。 关键词：艺术史；艺术学理论；邓以蜇；辩证历史观；书画研究；艺术实践 中图分类号：J20 文献标识码：A Application of Deng Yizhe′s Dialectical Conception of Art History in Calligraphy and Painting Study WANGJian-ying （School of Arts，Southeast University，Nanjing，Jiangsu210096 ） 邓以蜇是我国现当代著名的美学家和艺术理论家，他在 画发展的演变过程中，抓住每个阶段的突出而鲜明的特征，提 中国艺术史研究的理论与方法上提出了“画史及画学”、“论从 炼升华成理论范畴，形成其系统的理论结构。这就“体—形— 史出”的观点。这既是对中国书画艺术发展特点的科学概括， 意———理”和“生动—神—意境（气韵）”，这是两个互相联系， 也是他将其历史观运用于中国书画艺术研究的具体的科学方 辩证统一的系统结构，这是对中国书画艺术发展的极为精辟 法。邓以蛰的历史观是历史与逻辑相结合的“辩证发展”的历 的理论概括和科学总结，“既是中国书画艺术演变的历史轨 史观。他将苏东坡关于艺术史演进的规律进行重新的挖掘与 迹，也是中国书画艺术理论的逻辑进程，两者同体发展，相偕 ［1］ 梳理，提出了“创、述、变”的史论观，揭示了艺术发展的辩证逻 并行。” 辑。体现了其历史与逻辑相结合的学术史眼光。“创”即前人 邓以蜇将中国绘画的历史发展分为四个时期：商周为形 之法度也；“述”即出新意于法度之中也，间有兼创述之能者谓 体一致时期，秦汉为形体分化时期，汉至唐初为净形时期，唐 之“变”，这样看来艺术史即：“创”—“述”—“变”的历史。 宋元明为形意交化时期。他将中国书法的演变分为甲骨、钟 邓以蛰的辩证历史观在书画艺术研究中进行了具体而细 鼎、篆、分、隶、行、草体等几个阶段。总结出书体演变的基本 致的应用与实践。 特征：甲骨文、金文、篆隶或刻于甲骨金石，或书于高文大册， 都有所凭借，出于铭功颂德的实用目的，讲求端庄整齐，均衡 一、“体—形—意（理）”和“生动—神—意境（气韵）” 对称，属于形式美的书体；魏晋以后，行草出现，书法受“体”的 邓以蛰详细考察了中国书画发展的历史，在理清中国书 束缚甚少，为人们自由抒发性灵创造了广阔的空间，属于意境  基金项目：本论文为2010 年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“留学经验与我国早期艺术学研究”（项目编号：10YJC760070 ）阶段 性成果之一。 作者简介：王建英（1974 - ），女，汉，山西太原人，东南大学艺术学博士，中北大学艺术学院讲师。研究方向：