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华 南 师 范 大 学 攻读硕士学位研究生培养方案 院（系）名称 数学系 专业 学科 数 学 1 基础数学 2 计算数学 3 应用数学 学 制 2-5年 4 运筹学与控制论 5 培养目标： 培养面向现代化，面向世界，面向未来，德智慧体全面发展的高校教师与科研人员或为攻读博士学位奠定基础。逐步培养学生具有扎实的专业基础知识和良好的数学修养，了解所研究方向的新动向，具备一定的科研能力以及计算机应用和外语能力，富有创新精神和科研毅力，有初步从事研究工作与开设大学数学以及相关课程的能力。 培养的主要内容（方式、方法和要求）： 1．按照系的统一安排，本系为数学专业的研究生开设学科学位课程5门。 2．采用导师个人负责的培养方式，充分发挥导师在指导研究生的主导作用。 3．专业研究方向的课程由导师负责开出。每名研究生至少应修读4门研究方向课程。在此基础上，导师对研究生进行有关研究方向的指导，拓宽知识面。 4．通过数学专业知识的学习，提高数学修养及提高思考、解决问题的能力。通过讨论班形式及论文选读及早开始能力的培养和训练。毕业论文要求对所研究课题背景、研究现状、价值有明了的叙述，有自己研究出来的一定深度和难度的结果。 5．参加必要的教学实践。 6．研究生在第4学期初需要进行中期筛选：中期筛选应提交中期论文3篇（可以是学术论文、专题综述或研究性实验报告论文，计1学分），以及完成读书/学术报告会（计1学分），具体见《华南师范大学硕士研究生筛选工作条例》。 硕士学位研究生教学计划 院（系）名称 数学系 学科 数学 序 课程名称 学时 学分 拟主讲 教师 各学期教学安排 考查 考试 一 二 三 四 五 六 1 学位 课程 外 国 语 120 4 √ √ √ 2 政治理论 74 3 √ √ √ 3 学科学位课程 一般拓扑 80 4 秋季 √ 4 抽象代数 80 4 秋季 √ 5 泛函分析 80 4 秋季 √ 6 微分流形 80 4 春季 √ 7 实分析 80 4 春季 √ 文献综述、读书/学术报告 1 √ √ √ 教学实践和科研训练 1 √ √ 学 位 论 文 √ √ 攻读说明: 1．研究生应完成不少于35个学分的课程学习。 2．外国语、政治理论是公共学位课程，研究生必须修读。 3．研究生在导师的指导下修读学科学位课程。学科学位课程的修读实行学分制。 4．每名研究生至少应修读8学分的学科学位课程，并且考试成绩必须75分，否则必须重修。 5．如果（预计在学位论文答辩前）没有在省级或省级以上公开刊物上发表或已被录用待发表的学术论文1篇的研究生需加修8学分的学科学位课程，并且考试成绩必须75分。加修的学科学位课程必须在学位论文答辩前完成。 6．研究生至少应修读16学分的专业研究方向课程，其中专业研究方向的4学分课程为专业学位课程，考试成绩必须75分，否则必须重修。 7．如果没有在省级或省级以上公开刊物上发表或已被录用待发表的学术论文1篇而加修8学分学科学位课程的研究生，其学位论文由研究生处聘请3名专家进行隐名通讯评审。 8．研究生在第四学期结束前须做1次公开的文献综述报告。 *“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。 硕士学位研究生教学计划（1） 院（系）名称 数学系 学科专业 基础数学（070101） 研究 方向 课程名称 学时 学分 拟主讲 教师 各学期教学安排 考查 考试 一 二 三 四 五 六 01 函数论 复分析 80 4 刘名生 √ √ 值分布论 80 4 孙道椿 √ √ 亚纯函数 40 2 陈宗煊 √ √ 狄里克莱级数 40 2 陈特为 √ √ 复动力系统 40 2 孙道椿 √ √ 论文选读 40 2 孙道椿 √ √ 02 常微分方程及其应用 稳定性理论 80 4 冯伟贞 √ √ 微分方程振动性 80 4 田艳玲 √ √ 微分方程定性理论 40 2 陈永劭 √ √ 泛函微分方程 40 2 徐志庭 √ √ 微分方程分枝理论 40 2 李宪高 √ √ 论文选读 40 2 翁佩萱等 √ √ √ 03 半群代 数理论及应用 半群引论 80 4 汪立民 √ √ 环与代数 80 4 陈裕群 √ √ 逆半群 40 2 李勇华 √ √ 半群同余理论 40 2 汪立民 √ √ 拓扑半群 40 2