人教版小学数学四年级下册知识点总结.docVIP

人教版小学数学四年级下册知识点总结.doc

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【人教版】小学数学四年级下册知识点总结 1、位置与方向 (1)确定物体位置的两个条件:方向和距离。 (2)在平面图上表明物体位置的方法:先确定方向,再以选定的长度单位为基准来确定距离,最后画出物体的具体位置,标出名称。确定方向时选择与物体所在反响离得较近(夹角较小)的方位;距离必须以选定的单位长度为基准。 (3)如何描述物体的位置,与观测点有关,观测点不同,物体位置的描述就不同。 (4)描述路线图的方法:按行驶路线,确定观测点及行走的方向和路程。 例题: 1、学校在小明家北偏_ _的方向上,距离是__米。 2、书店在小明家_偏_ _的方向上,距离是__米。 3、邮局在小明家_偏_ _的方向上,距离是__米。 4、游泳馆在小明家_偏_ _的方向上,距离是__米。 2、整数加法? (1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。? (2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。? (3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数?? ?3、整数减法? (1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。? (2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。被减数是总数,减数和差分别是部分数。??? (3)加法和减法互为逆运算。? ?4、整数乘法? (1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。? (2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。? (3)在乘法里,0和任何数相乘都得0。 (4)1和任何数相乘都的任何数。? (5)一个因数×一个因数?=积;一个因数=积÷另一个因数? 5、整数除法? (1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。? (2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。? (3)乘法和除法互为逆运算。? (4)在除法里,0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。? (5)被除数÷除数=商?,除数=被除数÷商?,被除数=商×除数。?? ?6、整数加、减法计算法则? 整数加法计算法则?:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。??? 整数减法计算法则?:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。?? 7、整数乘、除法计算法则? 整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的积加起来。??? 整数除法计算法则?:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;?如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。? 0的运算? “0”不能做除数;?????????????????字母表示:a÷0错误? 一个数加上0还得原数;??????? 字母表示:a+0=?a??? 一个数减去0还得原数;????????????字母表示:a-0=?a? 被减数等于减数,差是0;??????????字母表示:a-a?=?0? 一个数和0相乘,仍得0;??????????字母表示:a×0=?0? 0除以任何非0的数,还得0;?????? 字母表示:0÷a(a≠0)=?0? 8、四则运算 (1)加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。加法、减法称为第一级运算,乘法、除法称为第二级运算。 (2)在没有括号的算是里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,后算加减法。 (3)有括号的混合运算先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。 9、加法交换律:两个加数交换位置,和不变。字母公式:a+b+c=(b+a)+c 10加法结合律:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 字母公式:a+b+c=a+(b+c) 11、乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。 字母公式:a×b=b×a 12.乘法结合律:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 字母公式:a×b×c=a×(b×c) 13、乘法分配律:两个数与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 14、拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或 a×(b-c) =a×b-a×c 15、 连减:a—b—c=a—(b+c) 16、 连除: a÷b÷c=a÷(b×c) 17、常见乘法计算(敏感数字)?:25×4=100?????125×8=1000 加法交换律简算例子 加法结合律简算例子 75+98+25

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