羽毛球竞赛编排 —中州大学体育学院赵川.ppt

羽毛球竞赛方法 中州大学体育学院 赵川 羽毛球竞赛常用方法 羽毛球常用竞赛方法 循环赛制 2、循环赛优点： 一是能为参赛各队提供更多的实战锻炼机会，有利于互相学习、互相交流和共同提高； 二是比赛的机遇性和偶然性较小，赛出的名次比较符合实际，基本能反映出各运动队或运动员的真实水平。 3、循环赛缺点： 一是占用的时间长，在竞赛的人数、时间、场地等方面限制较大； 二是不能保证比赛的高潮出现在最后阶段。 单循环赛 1、定义：参加比赛的运动员（队）之间轮流比赛一次，称为单循环赛。 2、轮数的计算： 人（队数）为偶数时 轮数=人（队数）--1 人（队数）为奇数时 轮数=人（队数） 例：4人参加单循环赛，轮数？ 轮数=4—1=3（轮） 例：7人参加单循环赛，轮数？ 轮数=3（轮） 3、场数的计算 场数=人（队）数×［人（队）数-1 ］/2 例：4人循环赛比赛场数？ 场数=4×（4 -1）/2=6（场） 例：7人循环赛比赛场数？ 场数=7×（7-1）/2=21（场） 4、比赛顺序的确定： 一般采用1号位固定逆时针轮转法。 例：4人参加比赛的轮转法 第一轮 第二轮 第三轮 1——4 1——3 1——2 2——3 4——2 3——4 共进行三轮比赛，每轮2场比赛。 当人（队）数为奇数时，用“0”补成偶数 例：3人参加比赛的轮转法 第一轮 第二轮 第三轮 1——0 1——3 1——2 2——3 0——2 3——0 共进行三轮比赛，每轮1场比赛。 例：6人参加比赛的轮转法 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 1-----6 1-----5 1-----4 1-----3 1-----2 2-----5 6-----4 5-----3 4-----2 3-----6 3-----4 2-----3 6-----2 5-----6 4-----5 共进行5轮比赛，每轮3场比赛。 例：5人参加比赛的轮转法 当人（队）数为奇数时，用“0”补成偶数 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 1-----0 1-----5 1-----4 1-----3 1-----2 2-----5 0-----4 5-----3 4-----2 3-----0 3-----4 2-----3 0-----2 5-----0 4-----5 共进行5轮比赛，每轮2场比赛。 5、名次的计算 1）按获胜场数的定名次 2）两名（对）运动员获胜场数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。 3）三名（对）或三名（对）以上运动员获胜场数相等，则按在该组比赛的净胜局数定名次。 4）计算净胜局数后，如还剩两名（对）运动员净胜局数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。 5）计算净胜局数后，还剩三名（对）或三名（对）以上运动员净胜局数相等，则按在该组比赛的净胜分数定名次。 6）计算净胜分数后，如还剩两名（对）运动员净胜分数相等，则两者间比赛的胜者名次列前。 7）如还有三名（对）或三名（对）以上运动员净胜分数相等，则一抽签定名次。 例：三人比赛，比赛结果是：林丹2：0陶菲克、 林丹2：1李宗伟、李宗伟2：1陶菲克，计算名次 蛇形排位发 数字代表的是各队的顺序号，它是按照各队实力强弱排列的，数字越小，实力越强。 如16人（队）分为4组，可按下表分组 淘汰赛 1、概念： 所谓淘汰制，即参赛各方按照排定的竞赛次序，两两之间进行比赛；比赛的负者失去继续比赛资格，胜者进入下一轮比赛；比赛逐轮进行，直至最后一场；最后一场比赛的胜者为整个竞赛的冠军。 淘汰制是对抗性竞赛中最为常用、极为重要的一种竞赛方法。 优点： 一是在同样的时间和场地情况下，可以容纳较多的运动队或运动员参赛； 二是可以使比赛逐步进入高潮； 三是可以节省时间和场地。 缺点： 一是淘汰制机遇性强，决出的名次合理性差； 二是多数运动员或运动队比赛的机会较少。 单淘汰 1、概念： 参加比赛的运动员（队）按编排的比赛顺