信息化教学资源的应用策略.pptVIP

信息化教学资源的应用策略 信息化教学资源的应用策略 重视教育资源建设类型的转变 体现学科的特点 1 2 掌握应用的最佳作用点 3 信息技术应用于讲授性教学 引起注意 新信息传递与内化 巩固熟练 测评与补救 信息呈现 现象演示 个别辅导型CAI 信息扩展 …… 操练练习 游戏 问题解决 …… 计算机辅助测验（CAT） 题库系统 数据库 …… IT的使用 教学过程 以教为 中心的 教育资源 以学为 中心的 教育资源 帮助老师演示知识 典型的内容为课件 帮助学生建构知识 典型的内容为研究性学习专题 1.重视教育资源建设类型的转变 2.体现学科的特点 语文课 利用信息化教学资源构建学生与所学课文（或者作者）之间交流的情境，在多媒体网络环境下促进学生语言运用能力的发展。 2.体现学科的特点 数学课 通过“动手做”和科学讨论，来培养学生将数学知识应用到生活中的能力。 2.体现学科的特点 英语课 可以采用“混合型”的教学策略，将虚拟现实下的教学情境同学生的有效练习结合起来。 3.掌握应用的最佳作用点 3 有效的信息化课堂 以“教”为中心的教学结构转变为“主导—主体”的教学结构 积极的情感投入、成就感的获得 广泛的认知范围 深层次的认知体验 创意思维的发挥 学科知识的有效运用 解决问题技能的训练 教育的信息化由于与IT结上缘，便注定了其求新多变的特性，撒下种子，还需付出汗水，我们嗅着泥土的芬芳，共同守望这片田地，相信信息技术进课堂一定能摘得累累硕果！ 推荐一个数学软件ScienceWord。ScienceWord是科技文档字处理软件，专门用于编写教学讲义、试卷、科技论文、科技图书，建设数字图书馆等等，是科研与教育信息化的基础软件。极大地方便了科技与教育工作者对复杂科技文档信息的处理，同时实现了科技文档在互联网上的交流与检索。 软件推荐： Thanks!