高三化学实验化学复习提纲.ppt

《实验化学》模块复习 桐乡高级中学 谢曙初 专题1 物质的分离与提纯课题1 海带中碘元素的分离及检验 1．实验的流程如何？ 2．为什么要把海带灼烧？ 3．为什么要用适量的氧化剂氧化I-,加过量的氧化剂可能检测不出碘单质?那又如何确定氯水的用量？ 4．海带中的碘可能是I-，也可能是IO3-？如何设计实验确定不是IO3-？ 5．海带的灼烧是在什么仪器中？ 6．灼烧时注意事项：①应在通风处加热灼烧，或使用通风设备去除白烟和难闻的气味。②③应边加热边搅拌，用坩埚钳夹持坩埚，玻璃棒小心搅拌，使海带均匀受热，加快灰化的速度。④移动坩埚必须使用坩埚钳，避免烫伤。⑤灼烧完毕，应将坩埚放在石棉网上冷却，不可直接放在冷的实验台上，防止温度很高的坩埚骤冷而破裂。 7．为什么要煮沸溶解液？ 8．溶解过滤注意事项：①应隔着石棉网加热小烧杯中的混合物。②加热过程中应不断搅拌，加快溶解，同时防止液体受热不均而溅出。③过滤操作应注意“一贴、二低、三靠”。 9．加氧化剂前滤液中加 1-2 mL 2mol/L的硫酸的目的是什么？ 10．萃取的操作时用右手压住分液漏斗的 ，左手握住 ，将分液漏斗 ，用力振摇。振摇几次后，将漏斗上口向下倾斜，下部支管斜向上方，左手仍握住 。用拇指和食指旋开旋塞 。 11．分液时如何使漏斗内外空气相通？ 12．分液时上层液体和下层液体如何导出？ 课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子 几个概念（本实验中分别是指什么？） 固定相、流动相、展开剂、惰性支持物、显色剂、毛细现象。 纤维素为什么吸水？ 展开剂中为什么加盐酸？ 为什么只能有铅笔来做原点标记？ 为什么要晾干样点？ 为什么样点不能接触展开剂？ 氨熏的目的是什么？写出化学方程式。 极性大的物质在上面还是在下面？本实验中是哪个离子在上？为什么？ 课题3 硝酸钾晶体的制备 1．硝酸钾中有氯化钠杂质用 结晶方法来提纯？氯化钠中有硝酸钾杂质呢？为什么？ 2．本实验中为什么要趁热过滤除去氯化钠？ 3．重结晶的操作中，将所得晶体溶于少量溶剂中，再进行蒸发（或冷却）结晶过滤。每次过滤后的母液能否舍弃？为什么？ 4．要使析出的晶体颗粒大，则溶质的溶解度要 ，溶液的浓度 ，溶剂蒸发的速度 ，冷却的速度 。反之，得到晶体颗粒就小。 关于减压过滤 5．减压过滤又叫 ， 。 6．橡皮塞插入吸滤瓶的部分不能超过塞子高度的2/3 ？为什么？ 7．当要求保留溶液时，吸滤瓶和抽气泵之间要加一个 。它的长管部分应靠近吸滤瓶还是抽气泵？想想为什么。 8．布氏漏斗内滤纸的大小应比漏斗的内径略 ，但又要全部盖住 。用蒸馏水 ，在打开抽气泵，使滤纸 。 9．抽滤时溶液量不能超过漏斗的 。 10．吸滤瓶中溶液不能超过 ，溶液从吸滤瓶的 口倒出溶液。 11．洗涤沉淀时，让洗涤剂 。 12．停止吸滤时，应先 ，后 。为什么？ 13．过滤具有强 、强 或强 的溶液时，可用玻璃纤维代替滤纸或用玻璃砂漏斗代替布氏漏斗。 14．减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀，为什么？对于这样的沉淀，可用什么方法使得沉淀变大？ 关于具体方案 15．为什么称取20克硝酸钠和17克氯化钾？ 16．加热溶液到体积一半的时候，迅速趁热过滤。承接滤液的烧杯中加2毫升的水的目的是什么？ 17．能否把整个实验方案默写出？ 专题2 物质性质的探究课题1 铝及其化合物的性质 可溶性的铝盐有净水作用，写出化学方程式并指出原理。 铝形成的常见配合物有 ，铝的复盐有 。 铝燃烧试验时为什么要等火柴将近燃烧完时再伸入集气瓶中？（否则消耗氧气，造成氧气浓度下降。） 下列哪种缠绕铝箔的方法比较容易使铝箔燃烧？为什么？（C） 下面三个实验说明的问题是： ？ ①擦去氧化膜的铝片放入硫酸铜溶液，观察现象②未擦去氧化膜的铝片放入硫酸铜溶液，观察现象③未擦去氧化膜的铝片先在碱中处理在放入硫酸铜中，观察现象。 上面的实验②硫酸铜的浓度不能太大，否则与编者的设计意图相悖，为什么？（水解后酸性大溶解氧化膜）选择氧化膜完美无损的铝片做实验。不选择新切开的小铝片。不选择灼烧成的铝片。 AlCl3溶液中加NH4F溶液后再加氨水有何现象？为什么？（注意(NH4)3AlF6是微溶于水的配合物） 课题2 乙醇和苯酚的性质 1．苯酚是 色的晶体，在空气中由于 显示 色。常温下，苯酚溶于水并能相互形成溶液，上层是