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简单随机抽样苏教版.ppt
情境一 某工厂生产一批灯泡,要了解这批灯泡的使用寿命,怎么办? 情境二 在1936年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志的工作人员做了一次民意测验,调查查兰顿和罗斯福中谁将当选下一届总统。为了了解公众意向,调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表(注意在1936年电话和汽车只有少数富人拥有),通过分析收回的调查表,显示查兰顿非常受欢迎。于是此杂志预测查兰顿将在选举中获胜。 实际选举结果正好相反,最后罗斯福在选举中获胜。其数据如下: 探究: 假设你作为一名食品卫生工作人员,要对食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验,你准备怎样做? 简单随机抽样的概念: 一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本( n<N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会相等,就把这样的抽样方法叫做简单随机抽样(simple random sampling)。 “简单随机抽样”概念的理解: (1)适用于被抽取样本的总体的个数不多,否则较难“搅拌均匀”,不易操作,产生的样本代表性差的可能性比较大. 例题: 例题 抽签法: 我们可以把59名学生的学号写在小纸片上,揉成小球,放到一个不透明的带子里,充分搅拌后,再从中逐个抽取5个号签,从而抽出5名参加座谈会的学生. 抽签法: 一般地,抽签法就是把总体中的N个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器里,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。 * ? 62 43 罗斯福 38 57 查兰顿 选举结果 预测结果 候选人 问题1:如何科学地进行抽样? 合理抽样的标准: 每个个体被抽到的可能性相同。 (4)简单随机抽样体现了抽样的客观性和公平性,且抽样方法比较简单. (3)具体操作是从总体中逐个抽取,且是不放回的. (2)从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本,每个个体被抽到的机会都相等. 下列抽取样本的方式是属于简单随机抽样的是( ) ①从无限多个个体中抽取100个个体作样本; ②盒子里有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验,在抽样操作时,从中任意拿出一个零件进行质量检验后,再把它放回盒子里; ③从8台电脑中不放回的随机抽取2台进行质量检验(假设8台电脑已编好号,对编号随机抽取) A.① B.② C.③ D.以上都不对 四个特点:①总体个数有限;②逐个抽取;③不放回;④每个个体机会均等,与先后无关。 C 2.在简单随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性是( ) A.与第n次抽样无关,第一次抽中的可能性大一些; B.与第n次抽样无关,每次抽中的可能性都相等; C.与第n次抽样无关,最后一次抽中的可能性大一些; D.与第n次抽样无关,每次都是等可能抽样, 但每次抽中的可能性不一样; 答:B 例题:高一(6)班有59名学生,现要从中抽取5名学生去参加一个座谈会,每名学生的机会均等, 编号制签 搅拌均匀 逐个不放回抽取n次 抽签法步骤: 练习 例:某单位对口支援西部开发,现从报名的18名 志愿者中选取6人组成志愿小组到西藏工作3年, 请用抽签法设计抽样方案。 第一步:将18名志愿者编号,号码是01,02,…,18; 第二步:将号码分别写在一张纸上,制成号签; 第三步:将得到的号签放入一个容器中,并充分搅匀; 第四步:从容器中逐个不放回地依次抽取6个号签,并记录上面的编号; 第五步:所得的号码对应的志愿者就是支援小组的成员。 2、用随机数表法进行抽取___ (1)随机数表是统计工作者用计算机生成的随机数,并保证表中的每个位置上的数字出现的机会是均等的。 (2)随机数表并不是唯一的,因此可以任选一个数作为开始,读数的方向可以向左,也可以向右、向上、向下等等。 (3)用随机数表进行抽样的步骤:将总体中个体编号;选定开始的数字;获取样本号码。 (4)由于随机数表数字出现的机会是均等的,因此利用随机数表抽取样本保证了被抽取个体的机会是相等的。 例:从800袋牛奶中抽取60袋进行质量检查,利用 随机数法设计抽样方案。 第一步:将800袋牛奶编号,号码是000,001,…,799; 第二步:在随机数表中任选一个数作为开始,例如选出第8行第7列的数“7”;(随机数表中一位数即一列)_ 第三步:从数“7”开始,向右读,得到一个三位数785,由于785799,说明号码785在总体编号内,将它取出;继续向右读,得到916,由于916799,将它去掉,按
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