2015年中考人教版化学第一轮复习第六单元《碳和碳的氧化物》.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 检测·知能升级 一、选择题(本题包括8小题) 1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( ) A.它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯 C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石 2.中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是( ) A.炭雕摆设要远离火种 B.炭雕艺术品可以长久保存 C.炭雕是轻质透明的固体 D.炭雕能吸附室内有害气体 3.当前人们已经认识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是( ) A.尽量采用公共交通工具出行 B.拆除低效率的小型燃煤发电厂 C.积极研究开发氢气燃料 D.拒绝使用含碳元素的物质 4.下列对一氧化碳的认识中，错误的是( ) A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料 B.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属 C.室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒 D.分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫 5.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是( ) A.CO2能和水发生化学反应 B.CO2的水溶液具有酸性 C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D.CO2具有酸性 6.下列对一些事实的解释错误的是( ) 7.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色； ②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( ) A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 8.利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是( ) A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳 二、填空与简答题(本题包括4小题) 9.碳和碳的化合物都是非常重要的物质。 (1)碳原子的结构示意图为 ,碳原子的核电荷数是______________。 (2)碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是_______(填选项号)。 (3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要降低了___________气体的排放。 10.2011年6月5日世界环境日主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 (1)任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如： ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和___________的性质。 ②工业上以二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32-的方法：__________________________________________________。 (2)大气中的二氧化碳通过植物的光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式_________________________________________________。 11.用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。 (1)由于试管内气体的压强________(填“增大”或“减小”)，使得玻璃管内液面上升。 (2)NH4NO3固体溶于水________(填“放出”或“吸收”)热量。 (3)活性炭吸附气体的能力随温度________而增强。 12.A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示： (1)A的化学式为________，B的化学式为________。 (2)若C为难溶性钙盐，写出由E→D的化学方程式________________________。 (3)图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反应类型是________反应。 三、实验与探究题(本题包括2小题) 13.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题： (1)仪器a的名称是________；装置A中发生反应的化学方程式为___________ __________，装置C中观察到的现象______________________________。 (2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_______