中国中等职业教育市场深度调查及战略研究报告(2015-2017年）.docVIP

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括一部分高中后职业培训，它是专门培养社会各行业所需技能性人才的教育领域，其特点是在完成初高中基础教育内容的同时，培养出各行业所需的技术能手，也同时进一步为各高等院校输送高素质的专门人才打下基础。因此，中等职业教育的功能是既承担着国家九年义务教育的职责，又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。 目前，我国中等职业学校主要有三类，分别是中等专业学校、技工学校和职业高级中学。近年来，国内出现多种形式的短期职业技术培训机构，它们也加入中等职业教育体系中来，为社会输出初、中级技术人员及技术工人。 我国职业教育的发展早在改革开放之初就呈现出了活力。1980年，国家开始对全国中等教育的结构进行改革，重点是大力发展职业技术教育。1996年，我国第一部职业教育法正式颁布和实施，为职业教育的发展提供了法律保障。经过几十年发展，2011年中国中等职业学校招生超过820万人，与普通高中招生大体相当。 从区域发展情况来看，近年来，北京、上海、天津、浙江、江苏、山东等6省市依靠区位优势和经济、人文等良好的外部环境，以及多年来发展职业教育所奠定的坚实基础，加上较为有效的政策措施，使得中等职业教育的结构协调水平、发展规模水平和拥有资源水平等方面均处于全国领先位置。 尽管我国职业教育发展很快，但仍不能满足巨大的社会需求，企业对高技能人才的需求，每年以两位数递增。我国有七千多万技术工人，而其中高、中级工仅占5%，与发达国家高级技工占近40%的水平相差甚远。随着老一代高技能人才逐渐退休，很多企业原本就奇缺的高技能人才将后继乏人。说技工荒已成为制约企业发展的瓶颈，甚至影响到制造业的升级换代，并非危言耸听。从这个角度来看，培养技能型、应用型人才的中等职业教育的发展前景，可谓海阔天空。 同时，随着《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》、《关于大力发展职业技术教育的决定》、《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》等一系列利好政策的推动，我国中等职业教育的地位正在由上而下地发生着深刻的变化，逐渐向教育体系的主流位置挺进，中等职业教育迎来了发展的春天。 第一章 中国中等职业教育行业发展综述 第一节 中等职业教育的界定 一、职业教育体系分析 二、中等职业教育的界定 三、中等职业教育重要性 第二节 中等职业教育行业发展环境 一、中等职业教育相关政策法规 二、中等职业教育经济环境 三、中等职业教育社会环境 四、中等职业教育技术环境 第二章 国外中等职业教育行业发展模式与经验借 第一节 国外中等职业教育行业总体状况 一、国外中等职业教育专业设置情况 二、国外中等与高等职业教育的衔接原则 三、国外中等职业教育发展特点及问题 四、国外中等职业教育发展趋势 第二节 美国中等职业教育发展经验借鉴 第三节 欧洲中等职业教育发展经验借鉴 第四节 亚洲国家中等职业教育发展经验借鉴 第三章 中国中等职业教育行业发展现状与趋势 第一节 中等职业教育行业发展总况 一、中等职业教育发展历程 二、中等职业教育专业设置 三、中等职业教育发展规模 四、中等职业教育生源市场 五、中等职业教育就业市场 六、中等职业教育校企合作发展 七、中等职业教育存在的问题 八、中等职业教育发展对策 第二节 中国中等职业教育行业子行业发展 一、中等专业学校发展情况 二、职业高级中学发展情况 三、技工学校发展情况 第三节 中国中等职业教育行业SWOT分析 第四节 中国中等职业教育行业发展趋势 一、中等职业教育发展规模趋势 二、中等职业学校生源结构变化趋势 三、中等职业教育地位变化趋势 四、中等职业教育信息化发展趋势 五、中等职业教育改革发展形势 第四章 中国主要中等职业教育学校发展模式 第一节 中国重点中等专业学校发展模式 一、北京金隅科技学校 二、北京电子科技职业学院中专部 三、北京水利水电学校 第二节 中国重点职业高级中学发展模式分析 一、北京市信息管理学校 第三节 中国重点技工学校发展模式 一、北京市汽车工业高级技工学校 第五章 中国中等职业学校成功办学模式分析与借鉴 一、蓝翔办学模式分析与借鉴 二、新东方烹饪学校办学模式分析与借鉴 三、广州蓝天技校办学模式分析与借鉴 四、首都大高等美术教育研究中心 第三节 优秀游戏动漫培训机构评价标准总结 第六章 中国中等职业教育发展前景与投融资分析 一、中国中等职业教育前景展望 二、中国中等职业教育投融资 三、中国中等职业教育投资机会与投资建议 全国免费电话：400-001-7350 文档由立木信息咨询提供 报告详细内容登陆公司网站查询：