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环境科学专业本科培养方案 学科门类：理学 专业代码：071401 一、培养目标 本专业培养掌握扎实的环境科学基本理论、知识和技能，富有创新精神和创新能力，能在环保行政部门、环境监理部门、环境监测站、污水处理厂、环保公司、工矿企业、科研机构等单位从事环境管理、环境监测、环境工程技术开发、环境保护技术、科学研究工作的应用型高级技术人才。 二、培养规格 本专业学生应掌握环境生态学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程、环境评价、环境规划、环境管理、环境信息系统等方面的基础理论、基础知识和基础应用研究技能，在专业素养得到提升的同时，具备较好的科学素养和教学、研究、开发和管理等能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握化学、生物学、计算机等基础课的基本理论、基本知识和基本技能； 2、较系统地掌握环境科学的基本理论、基本知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练； 3、掌握环境法和环境管理的基本方法； 4、有较强的环境监测、环境工程设计、环境质量评价、环境规划与区划的能力； 5、掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有初步的科学研究能力和实际应用能力； 6、具有较好的思想、文化、心理和身体素质，具备较强适应能力、协调能力、应变能力和创新能力。 三、学制和学分 基本学制4年，实行弹性学制，学生在校修读年限3-6年。总学分169。 四、授予学位 授予理学学士学位 五、专业主要课程与学位课程 专业主要课程：环境生物学、环境化学、环境学导论、环境监测、环境生态学、环境法学、环境工程学、环境质量评价、环境规划与管理、环境信息系统、环境微生物学。 学位课程：环境微生物学、环境生态学、环境化学、环境规划与管理 六、实践性教学环节 军事训练、认知实习、课程实习、专业实习、毕业设计（论文）等。 七、毕业条件及其它说明 学生按照本培养方案修满169学分，准予毕业。符合学校学位授予条件者，授予理学学士学位。 八、专业教学进程表（见附表一） 九、课程类别、门数与学分分配表（见附表二） 十、专业主要课程简介 环境生物学 学时：64 学分：3.5 考核方式：考试 主要内容：本课程是环境科学类专业的一门重要的专业基础课，其内容包括环境污染物在生态系统中的行为，污染物的生物效应及其检测，环境质量的生物监测与生物评价，环境污染的生物处理原理及方法，及现代生物技术在环境污染治理中的应用等。 教 材：孔繁翔.《环境生物学》.高等教育出版社，2000年. 参考书：程树培.《环境生物技术》.南京大学出版社. 周群英.《环境工程微生物学》.科学出版社，2000年. 南京大学环境科学系环境生物学教研室编.《环境生物学实验技术与方法》.南京大学出版社. 环境化学 学时：64 学分：3.5 考核方式：考试 主要内容：本课程是环境科学类专业的一门重要的专业基础课，主要介绍环境污染物在大气、水、土壤、生物体中的迁移转化规律，以及一些典型污染物在环境各圈层中的转化归趋与效应等。 教 材：戴树桂.《环境化学》.高等教育出版社，2005年. 参考书：王晓蓉.《环境化学》.南京大学出版社. 唐孝炎.《大气环境化学》.高等教育出版社. 陈静生.《水环境化学》.高等教育出版社. 环境学概论 学时：32 学分：2 考核方式：考试 主要内容：本课程主要内容为环境科学基础，水、大气、土壤、噪声污染原理、环境污染生态效应、水污染、大气污染、噪声污染控制技术，固体废物的处理与利用技术，环境规划、环境影响评价、环境法、环境经济、环境与发展等内容。 教 材：刘培桐.《环境学概论》.高等教育出版社，1998年. 参考书：何强.《环境学导论》.清华大学出版社，1994年. 左玉辉.《环境学》.高等教育出版社. 杨志峰.《环境科学概论》.高等教育出版社，2004年. 环境监测 学时：80 学分：4 考核方式：考试 主要内容：主要讲授水质污染监测、大气污染监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测的基本原理及方法，监测过程的质量保证、简易监测方法和现代监测技术等内容。 教 材：奚旦立.《环境监测》（第三版）.高等教育出版社. 参考书：国家环保局.《空气和废气监测分析方法》.中国环境科学出版社，1995年. 国家环保局.《水和废水监测分析方法》.中国环境科学出版社，1995年. 魏复盛.《水和废水监测分析方法指南》.中国环境科学出版社，1996年. 周玳.《环境监测》.南京大学出版社. 黄秀莲.《环境分析与监测》.高等教育出版社. 环境生态学 学时：48 学分：3 考核方式：考试 主要内容：介绍环境生态学的基础理论、各类生态系统的特点及保护与建设、生态环境建设规划的理论与方法、生态工程的理论与设计