六年级下信息技术教学计划.docVIP

原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等） 六年级现有教学班级四个，共223名学生，他们对信息技术课的兴趣比较浓厚。随着学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。但是他们特别喜欢玩小游戏，这需要在课堂上进行控制和引导，把主要精力用于学习。 本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点） 教材采用按课编排的方式，以信息的识别与获取、信息的存储与管理、信息的加工与表达、信息的发布与交流为线索组织教学内容。从教学内容上，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 教学重点：WORD知识的综合应用、POWERPOINT、认识LOGO并进行简单画图 教学难点：POWERPOINT、认识LOGO并进行简单画图 本学期教学目标（包括知识、智能、情意） 1.知识与技能： （1）熟练使用WORD文字输入、会插入表格、会在文章中插入图片、艺术字、自选图形等；能够设置页面、分栏。 （2）认识POWERPOINT，掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法；学会制作标题幻灯片；掌握放映方法。 （3）认识LOGO语言，学习一些简单的命令，能画简单的图形。 2.过程与方法： （1）通过练习、比赛等形式使学生进一步熟悉掌握WORD的使用。 （2）通过观看、欣赏、演示操作学会制作简单的幻灯片。 （3）通过交流掌握基本的LOGO语言命令，会画简单的图形。 3.情感态度与价值观： 使学生在学习过程中通过交流、演示、操作等培养自主探索、求异创新的意识，体会信息技术在生活中的广泛应用。 教　　学　　措　　施 1.运用任务驱动的教学方法进行教学，让学生们在一个个有趣的任务驱动下完成学习任务。 2.充分发挥学生的自主学习能力，通过小组交流、合作促使学生由此及彼、举一反三地进行探索性学习。 3.教学时采用放教学录相，?通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。 4.采用一定的激励措施，尽量减少新知讲授时间，完成学习任务的给予一定奖励，如上网、游戏等。 分　单　元　教　学　进　度　及　具　体　教　学　要　求 目次 周次 单元或章节内容 教时 本单元重点、难点 一 1～2 打字练习 2 重点和难点：通过打字练习提高学生的打字速度和正确率 二 3 Word文字输入 1 重难点：Word文字输入并设置 三 4 美化文章 1 重点：Word中插入表格和图片 难点：在自选图形中输入文字 四 5 认识Powerpoint 1 重点：学会制作放映标题幻灯片 难点：幻灯片的文本编辑 五 6 编辑演示文稿 1 重点：插入新幻灯片、文本框、艺术字的方法 难点：插入文本框 六 7 在幻灯片中插入图片 1 重点：插入剪贴画、图片文件、自选图形的基本方法。 难点：插入图片文件 七 8 设置幻灯片背景 1 重点：使用背景、配色方案和模板美化幻灯片。 难点：掌握渐变色背景的方法。 八 9 插入影片和声音 1 重难点：在幻灯片中插入影片文件和声音文件 九 10 幻灯片链接 1 重难点：超链接和动作按钮设置 十 11 设置动画效果 1 重点：幻灯片切换及自定义动画。 难点：合理设置自定义动画。 十一 12～13 保护珍稀动物 2 重难点：完整地制作幻灯片 十二 14 认识LOGO 1 重点：清屏复位、显龟及藏龟命令 难点：LOGO命令输入方法 十三 15 画楼梯 1 重点：前进、后退、左转、右转命令 难点：小海龟方向变化与转弯命令之间的关系 十四 16 画正多边形 1 重点：重复命令格式 难点：确定重复的内容与次数 十五 17 复习调研 1 重难点：复习本学期学习内容 分 单 元 教 学 进 度 及 具 体 教 学 要 求 本 单　元　教　学　要　求 通过打字练习纠正学生的打字指法，提高学生的打字速度和正确率。 在WORD中输入文字，会设置文字的大小、颜色、字体、背景等。 学生学会在Word中插入表格和插入剪