暑期教师理论学习笔记.docVIP

冯桥小学2010年暑假教师理论学习内容 7月3日 学习袁贵仁部长在教育部2010年度工作会议上的讲话《继续解放思想 坚持改革创新努力开创教育事业科学发展新局面》 一、 关于2010年教育工作的总体考虑。 1、 落实中央教育工作决策部署。 2、 满足人民群众根本教育需求。 3、 遵循教育基本规律。 4、 体现规划纲要战略思路。 二、 关于2010年教育工作的主要任务 1、 更加积极主动地适应和服务经济社会发展。 2、 更加主动推进重点领域和关键环节改革步伐。 3、 更加各极主动在促进教育公开上办好事办实事。 4、 更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。 （1） 要在改革教学内容和教学方法上下功夫。 （2） 要在提高教师队伍素质、推动广大教学在聚精会神教书育人上下功夫。 （3） 要在促进优质教育资源共享上下功夫。 （4） 要在完善教育质量监控体系上下功夫。 ? ? 7月10日 学习教育部基础教育一司司长高洪《发展要有方向感》 一、 义务教育均衡发展：政府的法定责任。 1、 遵循《义务教育法》的法律规定。 2、 把合理配置教育资源作为重点。 3、 把提高质量作为根本任务。 4、 把解决或缓解义务教育阶段热点、难点问题和推进义务教育均衡发展结合起来。 二、 建立新机制：让均衡发展落至实处。 1、 推动各省级教育行政部门制定义务教育均衡发展规划，以此来牵动政府。 2、 推动义务教育资源共享，以此来调动地方的积极性和创造性。 3、 探索减轻中小学生课业负担、缓解城市择校，保障进城务工人员随迁子女和留守儿童平等接受义务教育，以此来促进热点、难点问题的解决。 4、 探索建立区域内义务教育均衡发展监测制度，以此来建立激励机制。 ? ? 7月17日 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》意见稿 一、 纲要内容： 1、 教改发展规划纲要目标：形成惠及全民的公平教育。 2、 中国新“教改”方案征求民意，促进教育公平为国策。 3、 袁贵仁：《规划纲要》特别强调教育改革的系统性。 4、 袁贵仁：《规划纲要》注意到教育改革艰巨性协调性。 二、 教育财政支出： 1、 中国2012年教育经费支出将达到GDP的4%。 2、 财政部官员：中国财政性教育经费比重高于大多国家。 三、 教育行政化问题： 1、 温家宝谈教育改革：大学最好不设立行政级别。 2、 教改《规划纲要》：逐步取消学校行政化管理模式。 四、 教师地位：中国将提高教师地位待遇，把师德作为考核首要内容。 五、 教育开放：中国将扩大教育开放，增强国际交流合作。 六、 教育公开： 1、 教育公平是人生公平起点，关键机会公平。 2、 教育公平与教育质量将成今后工作重点。 3、 教育优先发展改革创新两部分缺一不可。 ? ? 7月24日 学习刘延东在教育部2010年度工作会议上的讲话《努力提高教育工作科学化水平推动教育事业在新的起点上科学发展》（部分） 三、坚定不移地推进教育改革创新 1、要切实转变观念。 （1）树立全面发展观念。促进德育、智育、体育、美育有机融合、教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人。 （2）树立人人成才和多样化人才观念。 （3）树立终身学习观念。 2、要创新培养模式 （1）深化课程、教材和教学内容改革。 （2）深化教学方式方法改革 1注重学思结合 2注重知行统一 3注重因材施教 （3）改期教育教学评价和考试制度 3、要深化体制改革 （1）建设现代学校制度 （2）深化办学体制改革 （3）深化管理体制改革 4、要扩大对外开放。 7月31日 学习《好教师的品质》 ??? 1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。 ??? 2.尊重课堂上每一个人——他绝不会把你在他人面前像猴子般戏弄。 ????3.耐性——他绝不会放弃要求，直至你会做为止。 ??? 4.兴趣广泛——他带我们到课堂以外，并帮助我们去把所学习的知识用于生活。 ??? 5.良好的仪表——他的语调和笑容令我感到舒畅。 ??? 6.公正——他会给予你应该得到的，没有丝毫偏差。 ??? 7.幽默感——他每天会带来少许的欢乐，使课堂不致于单调。 ??? 8.良好的品行——我相信他与别人一样也会发脾气，不过我从未见过。 ??? 9.对个人的关注——他会帮助我去认识自己，我的进步依赖于他，使我得到松弛。 ??? 10.伸缩性——当他发觉自己有错，他会说出来，并会尝试其他方法。 ???? 11.宽容——他假装不知我的愚蠢，将来也是这样。 ??? 12.颇有方法——忽然间，我能顺利念完我的课本，我竟然没有察觉这是因为他的指导。 8月7日 学习《课程改革中课堂的变化》???1、课堂中知识结构的变化 在课堂教学活动中，新课程的知识将在以下三个方面均衡分布：教科书及教学参考书提供的知识；教师个人的