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大学新生德育工作探析 张敏 （ 沧州师专 社科部，河北 沧州 061001） 摘要：大学新生因生活、学习环境的变化普遍面临着心理的困惑与问题，针对目前大学的德育状况，提出了几点针对新生德育工作的对策。 关键词：大学；新生；德育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号： (((注：本文为河北省社会科学发展研究课题《高等院校与中学德育教育衔接的现实路径研究》的阶段成果， 课题编号：200802136 近年来随着我国应试教育模式的极度发展和大学招生规模的扩大，高校新生中出现的思想问题越来越多，如心理的焦虑、前途的迷茫、思想的偏颇、道德观的倾斜、价值观的扭曲、人际关系的紧张、思想情绪的不稳定等。这对每一个进入高校的新生而言都是一个巨大的挑战。怎样解决大学新生遇到的各种问题，让更多的学生尽快融人大学新的学习、生活中，就成为摆在高校德育工作者面前的一个新课题。针对目前高校的德育状况，我认为这一工作从以下几个方面展开。 一、重视新生的入学教育，帮助学生尽快适应大学生活 入学教育是新生跨入大学后的第一课，是高等教育中不可缺少的重要内容，是高校工作的基础性工作有学生存在着心理调适不当、人际交往困惑等问题近年来随着独生子女人数的不断增加，新生入学后的适应性问题愈加突出个别新生因不适应大学生活而退学采取报告会、专题讲座和分班教育相结合可以通过在校园网上建立相关网页和咨询机构来如环境适应、角色转换、理想信念、校规校纪、安全、心理健康教育、专业思想教育、大学生涯规划等在入学教育的实施者上，不辅导员唱“独角戏”，应配备住宿指导师可吸收从事教学工作的优秀教师担任指导教师建构与新生畅通的沟通渠道加强新生的心理健康教育专业不感兴趣不擅处理人际关系生活自理和适应能力差个人前途不确定生活上的困难和不幸如果不及时疏导则会酿成疾病，甚至导致严重后果在新生入学之初，扎实做好他们的心理健康教育及时在新生中开展普查工作在可能的基础上，为每一个新生建立心理健康档案，并对其中有心理疾患和心理障碍的学生，以及贫困生、孤儿、单亲家庭的学生予以特别的关注，了解其心理动态，给他们更多的关爱大学文化和大学精神是高校的生命力、创造力和感召力不可缺少的软实力学生正确自我潜移默化学校学科类别学术或教学地位校园文化全面、系统、长远校园文化表面上轰轰烈烈，内容上却浅俗、空乏，流于平庸必须着眼于校内全体人员，，要把校园文化进一步引入到学校教学、科研、社会服务中去，广泛开展结合自然科学、社会科学，在形式上赋有创新色彩的文化活动，使学生从中汲取知识营养，锻炼创新性思维?再次，要大力提倡那些高格调、高品位、艺术性强的文化内容和形式即使是一些浅层次的文化娱乐活动，也要寓教于乐，引导大学生从单纯的兴趣满足、感官愉悦中超脱出来，自觉地从娱乐中感受艺术熏陶，启迪理性思维，获得对社会与人生的感悟高校思想政治理论课思想政治理论课思想政治理论课思想政治理论课发挥好日常思想政治教育主阵地作用. 吉林教育, 2008（10）. [3] 权丽华. 大学新生适应新型师生关系研究 [J]. 高教研究,2007（9）. For college freshmen of Moral Education Zhang min （Social sciences Department ,Cangzhou normal college , Hebei, Cangzhou 061001, China) Abstract: As a result of living and studying changes in the environment, Freshmen generally faced with the psychological confusion and problems, in view of the current moral state of colleges,author raised a number of moral education for new solutions. Key words: college ; Freshmen; the moral education 作者简介：张敏（1963— ），女，河北东光人，沧州师专社科部教授。 发表在《河北省社会主义学院学报》2009年第二期 3