电荷与库伦定律.docVIP

龙文教育个性化辅导授课案 教师： 熊金林 学生姓名：马璐瑶 年级：高二 辅导科目：物理 课 题 电荷与库伦定律（新课） 授课时间 2012年10月20日 16:00-18:00 （2小时） 教学目标 理解使物体带点的方法与电荷间的相互作用，能进行电性的判断；2.了解电荷守恒定律，知道元电荷3.理解库伦定律及应用解决问题 重点、难点 重点：库伦定律及其应用 难点：物体带电方法的理解，库伦定律的应用 考点及考试要求 电性的判断、物体带电方法、库伦定律的理解与应用 一、 教学内容 一、导入 在炎热的夏天，用梳子梳头发，会发现头发会随着梳子飘起来，这是什么现象，如何解释。。。。。。。。。。。 二．教学过程 （一）电荷 1.带电体的性质：带电的物体具有吸引轻小物体的性质，这一性质可用于参加物体电性的判断 2.使物体带电的方法：摩擦起电，感应起电，接触起电，不管是哪种方法，都不是创造了电荷，而是电荷的得失与转移 问题：你如何理解物体呈现出的电中性？ 3.电荷守恒定律 电荷不会凭空　产生　，也不会凭空　消失　，只能从一个物体　转移　到另一个物体，或从物体的一部分　转移　到另一部分，即电荷的总量保持　不变　. 元电荷：一个电子或一个质子所带的电荷量用e表示，e＝1.6×10－19 C. B A B A B C 上述中的B球均带正电荷，请判断各图中A或C球的带电情况 例2：6、对物体带电现象的叙述，正确的是（??BD? ） A．物体带电一定具有多余的电子 B．摩擦起电实质上是电荷从一个物体转移到另一个物体的过程 C．物体所带电荷量可能很小，甚至小于e　D 例3：14.如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（C） A.只有M端验电箔张开 B.只有N端验电箔张开 C.两端的验电箔都张开 D.两端的验电箔都不张开 （二）库伦定律 1.内容：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上. 2.表达式： ，式中的K是静电常量K= 9.0×109 N.m2.C-2,物理学中两个平方公式之一 3．适用条件：真空中的点电荷 4.相关说明 （1）点电荷：点电荷：如果带电体的距离比它们自身的大小大得多，带电体的大小和形状忽略不计。这样的带电体可看作点电荷，它是一种理想化的物理模型 （2）适用条件：真空、点电荷；两静止点电荷之间或静止点电荷与运动点电荷之间.真空中两点电荷间的一对静电力是一对相互作用力，满足牛顿第三定律. 对于两个带电导体间库仑力大小的比较，要考虑带电体上电荷的重新分布. 库仑力是长程力，当r→0时，带电体不能看成点电荷，故不能得出F→∞的结论. 微观带电粒子间的库仑力远大于它们之间的万有引力，研究微观带电粒子之间的相互作用力时，可忽略万有引力. 应用库仑定律进行计算时，先将电荷量的绝对值代入计算，然后根据电性来判断方向. F2 B、F1F2 C、F1=F2 D、 例3．9、A、B两个带同种电荷的绝缘金属小球，半径为 ，相距 （ ），A带电荷量 ，B带电荷量 ，A、B相互作用力大小为F，则（??BC? ） 　　AA、B相距为2L时，作用力变为 　　BA、B两球相互接触后再放回原位置，相互作用力将增大 　　CA、B两球电荷量分别变为原来的1/2和4倍，则作用力变为2F 　　D （三）库伦定律的应用 1.库伦定律常规应用 2.静电力与力学：库仑力可以和其他力平衡，也可以和其他力一起使带电体产生加速度.因此这类问题的实质仍是力学问题，要按照处理力学问题的基本思路来解题，只不过我们多了一种新的性质的力而已. 1cm的导体球，分别带上＋Q和－3Q的电量，两球心相距90cm，相互作用力大小为F，现将它们碰一下后，放在两球心间相距3cm处，则它们的相互作用力大小变为 [ D] 　　 A．3000F B．1200F C．900F D．无法确定 【】如图A、B是两个完全相同的带电金属球，它们所带的电荷量分别为＋4q和＋6q，放在光滑绝缘的水平面上，若金属球A、B分别在M、N两点以相等的动能相向运动，经时间t0两球刚好发生接触，然后两球又分别向相反方向运动，设A、B返回M、N两点