高中语文《娜塔莎》课件1(人教版选修).pptVIP

三、娜塔莎和她们相比有什么特点？ 外貌 个性 她的肩膀是瘦的，胸脯是不明显的，手臂是细的。 天真清纯 活泼可爱 心无城府 四. 为什么要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人，而且将她的舞姿描绘得非常美丽？ 这是对娜塔莎的侧面描写。作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上，越是写出她的舞姿曼妙诱人，越是反映出娜塔莎的焦急不安。少女渴望关注，争强好胜，希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。 五.文中有一段将娜塔莎与爱仑进行比较的文字，作者为什么要写这样一段文字？ 突出了娜塔莎天真清纯、没有浮华之气的特点。 爱仑“仿佛涂上了一层油彩，而娜塔莎好像是一个“第一次袒肩露臂的姑娘”“她便要觉得这是很可羞的了”。 写已经许配给安德来的娜塔莎因为孤独与寂寞，受美男子阿那托尔的诱惑而背叛安德来后的心理状态，以及与好友索尼亚发生的争执 克里姆林宫 1810年年底，在爱仑家举办的一次舞会上，爱仑的弟弟阿那托尔追求娜塔莎。年幼单纯的娜塔莎经不起引诱，竟爱上了他。她解除了和安德来的婚约，决定与阿那托尔私奔，被索尼亚知道了，她转告给娜塔莎的教母玛丽亚，因而私奔没有成功。为此，彼埃尔前来劝慰娜塔莎，并把阿那托尔已经结婚的事告诉她。娜塔莎如梦初醒，知道自己爱骗了，气得要服毒自杀。 安德来从国外回到莫斯科，知道了未婚妻背叛了自己的事，感到异常失望和痛苦。他托彼埃尔把娜塔莎的相片送还给她。娜塔莎也非常后悔，流下了眼泪。 一.请同学们找出你认为最能够体现娜塔莎认为自己已经找到幸福爱情的内容。 1、她的脸是安静的、温顺的、幸福的 2、“三天，”娜塔莎说。“我觉得，我爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来没有爱过任何人。” 3、我就觉得，他是我的主人，我是他的奴隶，并且我不能不爱他。 4、索尼亚，不能够怀疑他的，不能够，不能够，你懂了吗？ 5、但我没有他便不能生活！ 二.你认为此时的娜塔莎所表现出来的是真挚的爱情吗？ 此时娜塔莎的情感是真挚的。但这种感情是建立在别人的谎言之上的。 三.娜塔莎的这种爱情表现了她性格中的什么弱点呢? 盲目、冲动、执拗、容易受骗 三.读完了这三部分内容，你认为娜塔莎是“扁平人物”还是“圆形人物”呢？说说理由。 她是“圆形人物”。 托翁并没有因为娜塔莎是小说的主角，就把它塑造成一个完美无缺的人。相反，她的身上既有优点（纯真善良），又有缺点（冲动盲目），展现出复杂有独特的个性特点。 四.“圆形人物 ”和“扁平人物”在小说中有何作用？ 一般的长篇小说中这两种人物往往是缺一不可 扁平人物能衬托圆形人物、推动情节发展；两种人物共同承担阐释主题的任务。 五.小说人物刻画的手法有哪些？ 语言、行动、心理、 外貌、神态； 正面描写 侧面描写 葛朗台 聂赫留朵夫 爱斯梅拉达 于连 冉阿让 桑地亚哥 阿廖沙 保尔·柯察金 夏洛克 奥楚蔑洛夫 尼洛夫娜 高里奥先生 郝思嘉 玛格丽特 爱德蒙·唐泰斯 杜洛瓦 桑丘·潘沙 …… “贴着人物写”。 （沈从文） 人物都有其自身的生活逻辑和情感走向，做什么样的事说什么样的话，都是由人物的身份与性格决定的。作家不能想当然地使唤人物，他要对笔下的人物有一定的理解，要站在人物的立场、处境来想问题、做事情。只有尊重人物，体贴人物，才能把人物写好。 揣摩人物的心理。 内心独白 梦境描写 幻觉描写 梦境往往是现实无法达到的渴望的折射与反映。 《万卡》 描摹人物的语言与行动。 1、语言也是一种行为。 《变色龙》 2、言行是内心世界的流露。 人物的内心世界，不是封闭的，情感、情绪、念头等，最终都将流露出来。 “眼睛是心灵的窗户” “言为心声” “圆形人物”与“扁平人物” 小说中的人物各有性格，然而有的性格复杂，有的性格简单。 英国小说家爱·摩·福斯特： 扁平人物：形式单纯，个性简单 圆形人物：性格复杂，多义多变 内涵更丰富，艺术性更强，性格中的矛盾会产生足够的张力。 《飘》 玛格丽特·米切尔 人物在现代小说中的退隐 1、古典小说中的人物：个性化。 2、现代小说中的人物：类型化。 幸福的家庭