社小2011-2012学年度工作计划.docVIP

柳州市社湾中心校 2010－2011学年度工作计划 一、指导思想： 根据鱼峰区教育发展规划，针对学校现状，立足农村实际，深化课堂教学改革，提高学生综合素质，坚持科学发展，构建和谐教育。坚持“为幸福成功的人生奠基”的办学理念， “为学生生命成长奠基，为教师终身发展铺路”，让学生“端端正正写字 堂堂正正做人”，努力构建 “充满书香的绿色校园”，实现办人民满意教育的目标。 二、工作目标： 1、加强安全卫生工作，创建“平安校园”。 2、丰富校园文化内涵，建设“文明校园”。 3、努力凸显书法特色，营造“书香校园”。 4、加强教学常规管理，做好“人文校园”。 5、继续完善后勤服务，实现“康乐校园”。 三、具体措施： （一）、突出“生命教育”， 创建“平安校园”。 继续做好“平安校园”的建设工作，始终坚持以人为本，健全保障学校师生身心、财产安全的长效机制，强化安全责任和责任追究制，做到工作预案周全，环环措施落实，寻求学校、家庭、社会互相衔接、相互补充、有机贯通的方法和途径，杜绝安全责任事故的发生，共创良好育人环境。 1、安全教育警钟长鸣，继续加强安全教育宣传力度，在学生中开展“珍惜生命，学会自护”的安全教育宣传活动，对照“平安校园”的目标要求，认真排查，查漏补缺，消除校园安全隐患，保障学生饮食安全、校园设施安全，加强交通安全、近水安全教育，保障师生安全。 2、充分利用晨会、班队课时机，采用多种方式对学生进行创建国家文明城的宣传教育，引导学生“从我做起，我为人人，人人为我”，以实际行动迎接国家文明城迎检工作。 3、继续做好新一轮全国文明城的创建和宣传工作，并从中教育学生热爱家乡，培养学生具有主人翁的家国责任感，为家乡的发展尽自己的一份责任。 4、进一步贯彻实施《广西壮族自治区义务教育学校常规管理42条规定》。 （二）、丰富校园文化内涵，建设“文明校园”。 加强教师的职业道德教育，把教风、学风建设放在突出的地位；加强学生的道德规范教育，培养文明行为习惯，提高道德修养水平。改善学校的硬件环境，寓德育、美育于学校的一草一木之中，开展丰富多彩的校园文化活动，营造出思路新颖、构思精巧、积极向上的高品味校园文化，从而培养学生健康高雅的道德情操，提升学校综合实力。 1、学习各级各类先进人物、优秀教师的先进事迹，并在全校教师中开展“面对现代家庭，我们怎样做一个好教师”的专题讨论，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的能力。 2、以爱国主义为，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育中华民族传统美德教育通过落实《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为的内在品质，培养学生加强学生行为规范教育加强考核力度，对各项检查评比要规范 6、改善学校硬件环境，通过创建富有学习气氛、精神内涵的校园环境感染、熏陶学生，提升学生的审美情趣和道德情操，以达到环境育人的目的。 （三）、努力凸显书法特色，营造“书香校园”。 继续实施以“书画艺术为载体，创学校特色文化”的策略，推动学校整体工作，打造出一个墨香校园，让校园充满生机和活力。要落实各种相关制度，密切联系好市书法家协会，为写字特色正常开展保驾护航，力争本学年更多的师生获更多的荣誉： 1．训练时间制度：A利用每周3节艺术课；B增加每周一节各班进行书法训练指导校本课程；C抓好每天中午15分钟“书写课间餐”专用时间。 2．书画教材制度：选用和编排各年级适用的教材和训练用本。 3．校本教研制度：教研活动中增加写字的学习研究时间。 4．激励评价制度：及时测评，注重反馈，提供展示的平台，在各班及校园开辟栏目，经常性地展示学生毛笔、硬笔书法作品，提高师生学习兴趣。给优秀学生家长颁发喜报和证书，表现出色的教师期末给予嘉奖并与年终考核评优挂钩。 5．选拔培优制度：开展校级和班级书法兴趣小组活动，普及教育和培养尖子生相结合。 6．定期展示制度：开展书画综合实践活动，展示书画成果。 7．生活养成拓展：抓学生写字渗透到每个学科，养成提笔即练字的习惯，养成正确的审美习惯。 （四）、加强教学常规管理，做好“人文校园”。 加大教导处和教科室引导、督查力度，加强校本教研，加快师资队伍建设进程。进一步加强教学常规的督查工作，注重教师教科研能力的培养与发展，加快骨干教师、青年教师的培养工程，充分发挥教师的群体智慧和个体能动性。以新课程理念为先导，以各类课堂研讨活动及课题研究活动为载体，促进教师立足自身课堂实际，注重课堂中生成的问题，及时反思，不断改进自身教学行为，提高课堂教学的实效性。 1、加强对教师教学行为规范的督查，尤其是对教学设计、教学反思、作业批改进行调研和检查，确保教师掌握和落实最基本教学技能和技巧，保证教学科学、有序开展。 2、各教研组要带领组内教师积极开展教学有效性研究，打造有内涵的课堂教学。对教