郑《我的梦__中国梦》教案.docVIP

《我的梦 中国梦》微型党课活动设计 四（2）班 【活动背景】 十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，开展“”的型党课。让学生谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系实际，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 教学过程： 一、讲解背景：理解“梦”、“中国梦” 我们常常说“做梦”“梦想”。“中国梦”，这里的“梦”是应该理解为“理想、抱负和蓝图”的意思。 “梦”前面加上“中国”，这个梦就有了归属，属于了中国，习近平总书记说：“何为中国梦？我认为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。” 二、PPT展示:《名人的梦想》 茅以升、袁隆平、孙杨。 茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. ……看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! …… 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, ……天长日久,他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.　　 袁隆平：我的中国梦是“禾下乘凉梦”他说，我的梦想很简单，我做过两次梦，禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。 为了实现自己的梦想，杂交水稻之父袁隆平，顶着太阳，蹚着泥水，几十年如一日，研究出了超级水稻，亩产突破了900公斤，解决了14亿人口的吃饭问题。 孙扬，为了奥运会圆梦，在澳大利亚集训的时间 里，他每天要游5万米，起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验，也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风，最终在伦敦奥运会上，他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军。 三、感受 “中国梦” 交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ （改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……）神九飞天，蛟龙入海；高速列车领先于世界；“辽宁”号航空母舰交付使用，舰载机成功着舰；奥运会金牌稳居前二；莫言获得诺贝尔文学奖等等。 四、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说：你的梦想是什么？ 3、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。每个中国人的梦想加在一起，就是中国梦的全部内容。有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。无论是名人还是我们平凡的人，都会有自己的梦想。而这一个个小小的想想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。它包括富强、民主、文明、环保，等等。如果用一句话概括，那就是:每个人都活得更好。? 五、圆梦，班主任寄语 1.每个同学将自己的梦想写在纸条上，折成五角星，依次上台放在梦想瓶里。 2.让我们用自己的行动去践行中国梦。 有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。 　 1