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附件三: 2010级艺术设计本科专业培养方案
一、培养目标
本专业培养扎实掌握艺术设计基础理论、基本知识,具有从事艺术设计实际工作的技能、方法,能在室内外设计、城市规划、园林景观设计、建筑装饰、视觉传达设计(包括商品包装设计、广告设计、标志设计、展示设计、企业形象设计及书籍装帧设计等)、雕塑专业设计、教学、科研等领域工作的德智体美全面发展的高级专门人才。
二、培养规格和要求
本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识,通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、系统掌握艺术设计专业的基础理论、基本知识;
2、善于创新,具有较强的设计能力与制作能力,熟练掌握计算机设计手段;
3、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;
4、了解国内外艺术设计发展的新成果与趋势;
5、具有较高的艺术修养、较强的审美观和本专业的实际工作能力及初步科研能力
6、具备专业理论、技能、科研和实际工作能力的素质,具有积极服务于社会主义现代化建设的思想意识。
三、学制和学位
学制:四年
学位:文学学士
四、主干学科和主要课程
主干学科:艺术学、文学、工学
主要课程:美术史、现代美术史、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图案、摄影、透视与表现技法、室内设计(居室与公共)、家具与陈设、景观设计、材料与应用、建模制作、图形创意、专业表现技法、字体设计、标志设计、包装设计、广告设计、VI设计、展示设计、书籍装帧、设计概论等。
五、课程设置、结构比例与说明
课程类别 学分 学时 学分
比例 其中实践(验)学分 其中实践(验)学时 课堂教学 公共基础课 必修 41 752 26% 21 108 全校性公选课 选修 8 128 5% 学科基础课 必修 38 608 24% 34 456 专业方向课 必修 64 1030 41% 62 850 选修 7 220 4% 7 208 合计 158 2716 100% 124 1622 集中实践课程教学 20周 毕业最低学分要求 178 说明:1、《形势与政策》结合周三下午政治学习等活动进行教学与考核。
2、实践(验)学分合计124学分,占总学分的70%。
六、课堂教学计划表
课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 学时数 开课学期及周学时安排 考核方式 开课 单位 总计 讲授 实践(验) 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 公共基础课程 必修思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 1 思政部 中国近现代史纲要 2 32 32 2 1 思政部 马克思主义基本原理 3 48 48 3 1 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A1 2 32 32 2 1 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A2 2 32 32 2 1 思政部 大学英语1 4 80 64 16 4+1 1 外语系 大学英语2 4 80 64 16 4+1 1 外语系 大学英语3 4 80 64 16 4+1 1 外语系 大学英语4 4 80 64 16 4+1 1 外语系 大学体育1 1 30 30 2 2 公体部 大学体育2 1 30 30 2 2 公体部 大学体育3 1 30 30 2 2 公体部 大学体育4 1 30 30 2 2 公体部 职业生涯与发展规划 1 19 16 3 1 2 教科所 就业指导 1 19 16 3 1 2 教科所 计算机应用技术基础(一级) 3 52 3
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