初一八班 刘晓薇.pptVIP

课堂小结： 云象：天气的“招牌” 薄云：卷云 卷积云 积云 高积云——晴朗 云 形态 厚云：卷层云 高层云 雨层云 积雨云——阴雨风雪 光彩：晕、华、虹、霞——阴晴风雨 初一八班 刘晓薇 注音： 峰峦 luán 一霎间 shà 一刹那 chà 点缀 zhuì 绫纱 líng 弥漫 mí 晕头转向 yūn 月晕 yùn 崩塌 bēng tā 卷云 最高 最薄 晴朗 卷积云 很高 很薄 无雨雪 积云 2000米 较薄阳光温和 高积云 2000米 较薄 天晴 积雨云形成 龙卷风 速度课文，小组讨论，解决以下问题 1.从题目上看，这是关于说什么内容的文章？ 说明云和天气关系的文章 2、文中最先提出云和天气之间存在联系的句子是哪处？它在文中起什么作用？ “云是天气的招牌” 它说明看云可以识天气，起总领全文的作用 3、全文的中心句是哪一句？ “天上挂着什么云，就会有什么样的天气” 4、“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用？还有何处与它相似？ 起承上取下的过渡作用，这也是我们看云识天气的基本经验； 第六段的开头一句。 5、最后一段的大意是什么？对全文有何意义？ 指出看云识天气的目的、方法和注意事项。 6、全文的结构如何？ 总分总结构 （总）云就像天气的招牌——看云可以识天气 （分）怎样看云识天气——形态云彩 （总）看云识天气的目的、方法和注意事项 具体把握： 1、细读课文：框出依次介绍了哪些云和云彩？画出对它们进行描写的语言材料，并明确它们将带给我们怎样的天气？ （1）依次找出云的四种形态并归纳出共同特征： 卷云→ 卷积云→ 积云→ 高积云 它们的共同特征都是轻、高、薄，一般不会带来雨雪。 （2）云有许多种类。将第一段文字与课文第三段进行比较阅读，可以知道；第一段中“像羽毛”的云指 卷云， “像羊群”的云指 高积云， 并且推知，“像鱼鳞”地 云是 卷积云， “像一张大棉絮”的云指 积云。 （3）依次找出云的四种变化并归结出共同特征： 卷层云→ 高层云→ 雨层云→ 积雨云， 它们的共同特征是低、厚、密，常常是雨雪天气的预兆。 3、请大家任选一种云，以第一人称的方式做自我介绍。要求（1）充分利用描写云彩的语言材料； （2）让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例：“hai!大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地漂浮者，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。” 卷云 卷积云 积云 高积云 积雨云 作业： 1、搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、俗语、诗词、文章片断等；小组交流。 2、观察整理：观看每日的天气预报，积累与天气预报相关的词句与词汇，将它们整理到笔记本上。