北京市第七中学党支部.pptVIP

北京七中支部组织生活 北京市第七中学党支部 感动心灵的作品：坚强、爱和教育本质 美国总统、英国女王特别感动推荐 当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生 做什么？如果认识了美国的传奇教师雷夫 艾斯奎斯，或 许便有了答案。在美国的众多名师中，很难有人如雷夫 艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的 同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20 多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计 其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片， 他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育 畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一 个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……? 本书至少能够给我们以下几点启示： 1.以超然的角度和孩子站在同一阵线，用心体会他们的问题。 2.任何教学的决策都必须谨慎小心，务必以学生的最大利益为 考虑。 3.教书是件苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富了孩子的 一生。 4.教师的任务为何？学生踏进你的教室，可以学到什么？可以 带走什么？ 5.你自己要坚强，才有资格期待学生不被挫折或失败击倒！只 有你自己勤奋不懈，才能要求学生努力用功！ 雷夫·艾思奎斯作者简介 雷夫·艾思奎斯，美国霍巴特丛林小学教师，毕业于加州大学，自 1981年开始任教。小学位于落杉矶市区，是美国第二大公立学校 有2000多名学生，他们大多来自美国中部的贫穷家庭和一些亚非 移民家庭，英语是他们母语以外的第二语言。 雷夫和他的孩子们 生活在第56号教室，在这块小天地里，他们创造了令人惊叹的奇 迹！他所带的五年级学生在美国标准考试（AST）中成绩一直位居 前5％-10％的位置，更令人不可思议的是，第56号教室的孩子们 自愿每天早晨6点半到校，一直呆到下午五、六点才回家。即便在 节假日，孩子们也来到学校，跟随雷夫老师一起阅读、做算术、 表演莎士比亚戏剧、一起去旅行。雷夫老师和第56号教室的孩子 们向当今社会对教育的期盼发出了挑战，他们向公众证明了当今 孩子们真正需要什么样的教育，以及如何实施这样的教育。近30 年来，雷夫老师的探索与努力得到了社会的认可，并获奖众多， 包括美国总统颁发的“国家艺术奖章”、“全美最佳教师奖”、《父 母杂志》“成长奖”、欧普拉“生活奖”，并被英国女王伊丽莎白授 予MBE荣誉勋章。 第56号教室的庄右铭： 成功无捷径！ 第56号教室的口号： 做个好孩子，行 事要努力！ 本书的目录 第一章　 教师是一项值得终身追求的事业 第二章　 让孩子们树立“成功无捷径”的信念 第三章　 点燃孩子们的阅读激情 第四章　 让孩子们站在同一起跑线 第五章　 做一名既智慧又成功的教师 第六章 孩子也是教师和家长的老师 第七章　 教会孩子们善待他人 第八章　 不要让愤怒摧毁你的梦想 第九章　 孩子们需要合格的教师 第十章　 教孩子终身受用的技能 第十一章 培养孩子的EQ比IQ更重要 第十二章 永远不要失去对孩子的关注 第十三章　培养孩子在公众场合正确的行为举止 第十四章 当一个好老师是世上最难的工作 尾 声　 一切为了孩子们 一位老师的读后感言 这本书带给我太多的启示与思考。就像畅销书《好妈妈胜过好老 师》的作者尹建莉一样，一直以为，中美两国的教育差异巨大， 以为我们中国教师在教育中遇到的种种现实问题美国教师不会遇 到，在美国当老师是轻松的，因为他们不注重成绩。看完这本书 后才知道，原来并非如此。书中描写的太多的东西和我们是如此 的相似，一切都很熟悉。无论是在哪一个国家，教育存在着太多 共性的东西也无论是在哪一个国家，要当一名好老师是需要付出 太多的努力，爱心与智慧的。任何时候，教育都是一项艰苦的工 作，的确需要经历一段时间，才能开发出自己的智慧，成为一流 的教师。一个好老师需要相当的聪明才智，还必须得扮演好社会 工作者和心理学家的角色。一个对学生充满期待的老师，才能教 育好一个班级。雷夫·艾斯奎斯老师为他的学生所做的早已超出 了一个老师的责任与义务。他所任教的学校，条件极其恶劣，他 的学生也并不是最优秀的，但通过雷夫老师的帮助，学生们却都 成为了美国的精英。 雷夫老师教给孩子们“道德发展六阶段”，让他们一直以“寻找第 六阶段”为目标来要求自己；他让孩子们大量阅读，以此来奠定 生活的基石；他创造各种有趣的游戏，使学生因此爱上数字和数 学；他带领学生出外参观，组建乐团，排演莎士比亚戏剧，使他 们享受艺术的魅力；他告诉孩子们：“测验就像温度计。”使他 们明白“有效学习”才是最重要的……总之，雷夫老师精心设计 各种方法，使学生快乐地全面发展，从而拥有一个光辉的前程。 这本书中令我记忆最深刻的便是“道德发展六阶段”这一理