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《护理伦理学》自学指导书 一、课程名称： 护理伦理学 自学时数：108学时 三、课件学时：54学时 教材名称： 《护理伦理学》 杜慧群 刘奇 主编 中国协和医科大学出版社 参考资料： 1、《护理伦理学》 丛亚丽主编 北京大学医学出版社 2、《护理伦理学》 卢美秀主编 科学技术文献出版社 考核方式： 章节同步习题（10%）+ 笔试（90%） 七：课程简介： 《护理伦理学》是以伦理学的基本原理为指导，研究护理职业道德的一门科学。它属于交叉学科，主要涉及伦理学、护理学、护理心理、护理管理、护理科研等学科。课程内容主要包括：护理伦理学的历史发展；护理道德的理论基础、基本原则、规范及范畴；护理实践中的一般道德要求及具体道德要求（临床护理、预防保健、护理科研、护理管理等）；护理道德教育、道德修养及道德评价。 设置本课程的目的要求是，使学生较系统、全面地了解、掌握护理伦理学的基本理论、基本知识和基本方法，培养学生的良好职业道德品质，提高其分析、解决护理伦理问题的能力，以更好的适应护理工作和护理学发展的需要。 八：自学内容指导： 第一章 绪论 1、本章内容概述： 本章主要介绍了道德的起源、本质、评价标准、评价方式、功能和作用。介绍了伦理学的概念及伦理学体系的分类。在此基础上，阐述了护理伦理学的概念及研究对象，阐述了包括护理道德的基本理论、护理道德的规范体系、护理道德实践的研究内容。明确了护理道德的特点、地位与作用。 本章还介绍了护理伦理学与护理学、护理心理学、护理美学、卫生法学不同的研究侧重及内在联系。强调了学习护理伦理学的意义和方法。 2、自学课时安排：6学时 3、知识点： A、道德的概念及理解 B、伦理学的概念及伦理学体系的分类 C、护理伦理学的含义 D、护理伦理学的研究对象 E、护理伦理学的研究内容 F、学习护理伦理学的意义与方法 4、难点：①联系护理工作实际，充分认识学习与研究护理伦理学的重要意义 ②运用理论联系实际的学习方法 5、章节同步练习： 单选题： 1、护理伦理学以（ ）为研究对象。 临床护理 护理道德 护理理论 D、护理实践 2、护患关系在护理伦理学研究对象中是（ ） 首要内容 重要内容 次要内容 D、基本内容 3、对护理伦理学与其他学科关系理解不正确的是（ ） 相互配合、相互渗透 相互交叉、相互联系 各自研究的侧重不同 研究的总目的不同 4、护理伦理学研究内容中最重要的部分是（ ） 基本理论 基本原则 规范体系 D、理论向品质的转化 5、对于学习护理伦理学的意义，教材运用了（ ） 从微观到宏观的分析方法 逐层分析的方法 由浅到深的分析方法 D、由小到大的分析方法 多选题： 道德作为行为规范的总和，规范的主要范围包括（ ） 人与人之间的关系 人与自然之间的关系 人与社会之间的关系 道德与社会历史条件之间的关系 E、道德原则与道德价值之间的关系 护理伦理学研究的主要对象有（ ） 护患关系 护理人员与其他医务人员的关系 护理人员与社会的关系 护理人员与医学科学的关系 E、医护关系 护理伦理学研究的内容是（ ） 护理道德的基本理论 护理道德的发展完善 护理道德的多面性和丰富性 护理道德规范 E、护理道德的教育、培养与评价 护理道德具有的特点包括（ ） 广泛性 持久性 规范性与严谨性 丰富性 E、稳定性 学习护理伦理学的主要方法有（ ） 理论联系实际方法 整合方法 医学四维性方法 慎独方法 E、持之以恒的方法 名词解释： 1、道德： 2、伦理学: 3、护理伦理学； 6、课后作业题： 1、应怎样全面理解“道德”？“道德”的主要功能是什么？ 2、护理伦理学的研究对象包括哪些内容？其中主要的研究对象是什么？为什么？ 3、简述护理伦理学的结构体系 4、理解、归纳学习护理伦理学的重要意义。 第二章 护理道德的历史发展概况 1、本章内容概述： 本章首先介绍了古代西方护理道德 。其中主要内容有：《希波克拉底誓言》 的内容及产生的影响。《迈蒙尼提斯祷文》的内容及产生的影响。 在近现代护理道德的发展概况中，主要介绍了南丁格尔对近现代护理道德发展的贡献。二战后，护理道德发展出现的新特点以及《护士伦理学国际法》《护士章程》等的基本内容。 在祖国医学护理道德概况中，主要阐述了孙思邈医德专论中的基本内容。阐述了中国近现代护理道德的形成和发展。 在介绍历史概况的基础上，对传统护理道德进行一分为二的分析，以取其精华，去其糟粕，促进当代护理道德的完善和发展。 2、自学课时安排：6学时 3、知识点： A、《希波克拉底誓言》的基本内