【精品】课件---绪论和第一章.pptVIP

参考教材： 《河北省普通话培训测试教程》 河北教育出版社2004 教学目的要求 1、通过学习掌握普通话的定义及特点 2、了解推广普通话的意义 3、了解普通话测试的概况 教学重点:普通话测试的内容 教学难点:普通话测试的等级标准　 导入新课 第一节　普通话概述 一、什么是普通话 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 “以北京语音为标准音”，即在整体上以北京语音系统为普通话语音的标准，但并不是说北京话里任何一个语音成分都是普通话成分。 “以北方方言为基础方言”，即一般以北方方言中比较通行的词语为标准，舍弃北方方言中过于土俗的词语。 “以典范的现代白话文著作为语法规范”，即语法规范必须是具有广泛代表性的现代白话文著作、作品中的一般用例，带有地方色彩的语言形式须规范。 普通话不等于北京话,北京话中有土音如：蝴蝶、告诉 就词汇标准，普通话以北方话为基础方言指以北京地区普遍通行的说法为准，同时从其他方言吸取所需要词语。北京话中有许多土语：“傍晚”—“晚半晌”，“肥皂”--“胰子”，“太阳儿”--“老阳儿” 二、 推广普通话的政策及意义 语言的规范化和标准化是一个国家综合国力的重要体现之一。 第二节 普通话水平测试（PSC） 一、测试的性质 标准参照性考试 口语 不是文化水平考核，不是普通话系统知识考试，不是 对口才的评估。当然也一定和上述条件有一定的关系，正如一个人的嗓音条件和普通话水平高低没有绝对对应关系一样。 二、测试的等级标准 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。 一级甲等（测试得分:97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法无误，语调自然，表达流畅。 一级甲等是完美的标准的普通话，是省级以上电台、电视台播音及主持人应该达到的标准。一甲由省语委办审核后报国家语委普通话培训中心复审，以复审成绩为准。 一甲是代表中国当代国家标准语言、通用语言的，是完美的近乎完美的普通话，语音标准、语调自然、语气贴切、温文尔雅、语速适中，每分钟240个音节左右。能够正确表达朗读文章及说话内容的情感，用气，停连，节奏，节拍群，人物说话语气，轻重音处理得当，给人以美的享受。没有一丁点儿的方言地域痕迹。 一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。 一级乙等也是国家标准语言，通用语言普通话的代表，是县地市级电台、电视台播音员、主持人应达到的等级标准，是学校及其他教育机构普通话语音老师应达到的等级标准。 一级乙等的审核权在省语委办。 　　 一级乙等是标准的普通话，要做到语音声韵调标准，语调自然，语气贴切，从容不迫，语速适中，每分钟240个音节左右。能够正确表达朗读文章及说话内容的情感，不使用方言语气词，说话时不用“嗯”，没有方音，听不出应试人的方言区。但允许有个别的语音失误，允许少许的语音缺陷如个别的齿间音，个别前鼻韵尾n归音欠佳等。 二 级 (比较标准的普通话) 　　二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 　是比较标准的普通话，是语文教师和对外汉语教师应该达到的等级标准。是公共行业 中口语表达服务人员应当达到的等级，如飞机列车上的播音员，博物馆、科技馆的讲解员，文化场馆的主持人、导游、翻译等。　 二级甲等是比较标准的普通话。朗读和自由交谈里声韵调基本标准，但有点方音痕迹，语调自然，语气贴切，语速正常，或语速较快但发音标准。能够正确表达朗读文章及说话内容的情感，停连、节奏、人物对话处理基本正确。 二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。 朗读时因思考发音影响情感表达，说话时口语表达基本流畅，但口语化较差，有背稿子的现象，因调值不准发音不到位，显现出方言语调。 三级（一般水平的普通话） 　　三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，