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附件1：个人课题立项申请书 编号 （此编号由各区统一填写） 宁波市中小学(幼)德育专项 个人课题申请·评审书 课 题 名 称_《_以社团活动为载体，戏曲教学渗透德育初探》 课 题 负 责 人 吴琼芳_______________ 负责人所在单位 _ 北仑新碶小学______ 负责人联系方式 负责人校内任职 戏曲社团指导教师 县（市）区教科研主管部门意见 市教科所德育研究室审批意见 宁波市教育科学研究所 制 2013年11月 以社团活动为载体，戏曲教学渗透德育初探 一、课题的提出 （一）当代小学生德育困惑 当代青少年不同程度地受到拜金主义、享乐主义等错误价值观、人生观的影响，在小学生中也出现了责任感不强、心理素质不高、诚信意识缺失等一系列道德问题。枯燥的德育说教使德育的实效性明显弱化，假如将道德素质教育的内容与形式处理成美丽的画、动听的歌,那么与这画、这歌相遇的人,就会在“欣赏”中受到感染。内提供了脸谱、戏曲剧照、磁带、鼓、锣、服装、官帽等我们还网上摘取精美的各种戏曲人物形象布置在公共场所中供欣赏我们所确定的的目标应该是完成一定实际操作、练习后可以达到的。同时，期望像成年人那样弄懂戏曲知识，对戏曲有深刻的理解，那是不现实的。这是“文以载道”文艺观念在舞台上的延伸。戏曲动画青少年在看动画片的过程中，轻松愉悦地感受传统戏曲的魅力，潜移默化地接受传统文化的熏陶。现在较为成功的戏曲动画有《孔雀东南飞》、《霸王别姬》等。以京剧脸谱的艺术特点为切入点，培养是非观念我们分组进行“对抗赛”，简单、枯燥的程式化动作串编成丰富的身段舞蹈，的兴趣表扬与鼓励2013年12月——2014年2月） 1、查阅戏曲相关文献，了解戏曲知识与戏曲发展现状； 2、分析校园道德缺失现状及成因。 （二）实施阶段（2014年3月——2014年10月） 1、依据研究方案，编订戏曲社团课本，制定社团课程； 2、记录研究过程，采集课题有关数据，收集课题资料。 完成 “研究内容”各研究项目，写出论文结题报告。 黄梅戏《天仙配》彩排 甬剧《田螺姑娘》参加区比赛前的化妆与彩排 越剧《十八相送》教授环节 3