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父母如何与孩子沟通 其实你不懂我说什么——孩子对父母说 现在首先请回答下列问题。 1 您对孩子最不满意的事情是什么？ 2 您认为孩子有哪些优点？ 3 您认为孩子听话吗？为什么不听话？ 4 您觉得孩子爱你吗？喜欢你吗？ 5 您孩子的学习成绩如何？如果不理想，那原因又是什么？ 6 总结一下自己在教育上可能的不足和问题。 7 你认为家长应该对孩子都做些什么？ 注意： 1以上所有题目应该做书面回答。 2 不要回避这个作业，当您看完全书后，再看您现在的回答，会有很多新的感触！1 其实我不懂你说什么 ——孩子对父母说说的最多的话其实 就是废话，不过，人们还是在说…… 在许多次的讲座和报告中，我都会向所有的家长们提出一个这样的问题：在您和孩子说 的话里，什么词或什么话您使用的次数、重复频率最多？ ★ 请你在这里写出来： 很多家长会写：快、认真点、细心点、做作业去、去问你爸、你小心点…… 现在,请家长您自己再仔细看自己写的结果，有什么感觉？ 在沉寂片刻后，很多家长举起手开始说了，每一次的调查结果都很接近，最高频率的词 是“认真点”，其次是“快点”，还有就是“你真笨”。 有一次做这样的现场问答的时候，非常巧，有一位父亲带着他的儿子也来了。当我把这 1 几个词写到黑板上以后,就问这个小孩：“这位小朋友，爸爸是不是常常和你说‘认真点吗’？” 小孩说：“是。” 我又问道：“那么是什么时候说的更多呢？” 小孩说： “我写作业的时候，还有早晨去上学的时候，还有去考试时说。” 我说：“噢，是这样的。那你是不是真的明白你爸爸说的认真是什么意思吗？” 小孩想了想: “就是让我认真点吧。” 我又问道：“那怎么就可以认真点呢？” 所有的家长都很安静地在听我与孩子之间的对话，这时候孩子一脸茫然但很坦率地说道： “我不知道。” 寂静，还是寂静，然后家长们互相私语了起来，但我分明可以听到很多诧异的啧啧声。 亲爱的家长朋友，你现在可以再仔细看看自己刚才写下的内容吗？当然也好好琢磨一下 孩子 到底懂不懂您常常说的“认真”？ 结论很明白：孩子其实是不懂的！ 或许有的家长会说: “我们家的孩子啊！不管是什么道理他都懂，比你还明白呢，他就 是不给你干啊！” 不客气地讲，您的孩子还是不懂，要真懂就不会不干了！ 我在与家长和孩子大量的接触中发现，在“学习”这个问题上，孩子听到家长说“认真 点”这个词的时候，真正能够明白怎么认真学习的，真正认真去学习的人是凤毛麟角，至少 目前我还没有碰到过！就是这么夸张，但这就是事实。反之，那些语言里“认真点”少的家 长的孩子往往学习成绩倒很不错，这也看起来很夸张，但也是事实！ 原因是什么呢？这样家长通常并没有告诉孩子怎么学习才算是认真，怎么做才是认真， 而往往只是用认真解释认真，孩子怎么会明白如何做才算是认真啊。就这样，一个汉语里非 常好的词汇就被我们的家长给用坏了。 家长常犯的一个毛病就是，把认为孩子不懂的事全都替孩子做了;相反，对以为孩子懂 的事情缺乏要求和指导，实际上孩子对此恰恰不懂。有时候妈妈手里拿着包袱，另外一只手 拿钥匙费力地开门，孩子在旁边若无其事地看着，其实孩子有时候是属于真的不懂。对孩子 没有做必要的要求，孩子当然习以为常，视若无睹了。认真也是如此，以为孩子知道如何认 2 真，其实孩子真的不知道如何认真。 我们发现许多家长在对孩子做要求的时候，喜欢单方面地表达自己的感觉感受和愿望想 法。这样做不仅说不清问题，也很容易造成双方情绪上的对立。这种主观上的自以为是，往 往是建立在对孩子漠视的习惯上。这种主观的行为特点，似乎也是东方人的特点。许多看起 来很听话的孩子表现为——做一件事情不是因为本身的意义,考虑更多的是家长对“做这件 事情”的感觉，而不是自己做这件事情的感觉。不大会想“我该不该做”，而是考虑“家长 是不是同意”。这种依赖心很强的孩子表现得是如此乖巧，但自主性、独立性、创造能力却 被强有力地束缚了。 相反，那些看起来很不听话的孩子行为乖张，由于总是陷入与家长的对立情绪的漩涡中， 不能正确理会家长的意图，结果丧失了许多大好时机，最后后悔也无济于事了。就像那个出 租车司机说的那样，等大了的时