《领导力与执行力》.pptVIP

学习公约 积 极 参 与 稻 穗 心 态 相 互 依 赖 保 持 秩 序 遵 纪 守 时 2.?领导VS管理 ? 权 力 ???能 力 ???魅 力 二、领导力之激励能力 1.激励本质 意义:激发员工的动机,使其具备发挥能力完成工作的意愿. 2.行为的产生 经典案例: 某公司为解决一技术难题,贴出一海报,规定谁解决该难题就提拔他为工程师。现有三人:工程师、技术员、一般员工。问: 1、三人之中谁的积极性最大? 2、在什么情况下三个人的积极性都不大? 3、海报应该怎么写,才能促使三个人的积极性都最大? 二、领导力之激励能力 3.行为的产生 诉诸于 -----以 人 诱之于 -----以 人 晓之于 -----以 人 动之于 -----以 人 三、建立领导的特质 ? 1.您觉得身为本公司的优秀领导者，应该具备那些特质条件？ · · · 有魅力的领导特质 1、思想观念正确积极; 2、具有良好的专业形象; 3、具有培养人才的欲望; 4、具有执行公司制度的能力; 5、重视团队表现,群策群力; 6、具有工作计划的执行能力; 7、具有辅导下属的能力; 8、良师益友的教导; 9、有很强的公众表达能力. 不受欢迎的领导特征 1、孤独不合群； 2、性格暴躁,易被激怒； 3、不善交际； 4、含糊其辞； 5、以自我为中心； 6、冷酷无情； 7、刚愎自用； 8、缺乏合作精神。 高绩效领导者的七种习惯 1、积极主动,凡事操之在我 2、确立目标,详细计划与说做就做 3、掌握重点,有效率地运用时间资源; 4、双赢思维,既竞争又合作,既利己又利人 5、建立沟通,置身处地体验和体谅对方 6、群策群力,运用集思广益来开发团队资源 7、平衡法则,以均衡模式实现全面发展 2.?哲 君 精神、文化、修养、內涵、 理念、价值…… ? 3.?三 心 · 包容心 · 无私心 · 积极心 ? 智——知识与判断（专任智者贼） 信——信用与信服（固守信者愚） ?? 仁——关心与沟通（惟施仁者懦） ?? 勇——冒险与责任（纯恃勇者暴） ?? 严——赏罚与制度（一予严者残） 四、因情境而异的权变式领导 1，领导行为 四、因情境而异的权变式领导 1，领导行为 四、因情境而异的权变式领导 1，领导行为 四、因情境而异的权变式领导 2，领导作风 四、因情境而异的权变式领导 2.领导作风 四、因情境而异的权变式领导 3.领导作风 VS 发展层次(Development Level) 问题思考 1.为何钱小姐和关先生的表现不如预期？ 2.如果你是郑经理，会用什么方式交办任务？ 3.这个案例所突显的问题的什么？ 行动方案 1、要强化自己的人文素养，培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。 2、不要只能靠权势（力）要求部属，而要展现自己在管理及专业上的才能，让员工能夠心服口服。 3、在组织內所做的一切，不能只是为了自己私人的利益，而应以团队为出发点。 老师的意见： 4、对不同的員工，我会运用不同的领导方式来带领，而不是一味追求齐头式的平等。 5、不论透过看书、听课、上网等各种方式，我每年都要让自己感受到吸引了新的咨讯，有明显的成长。 6、我要本次上课所学的各种內容，将充分运用在工作职场上。 1. 2. 3. 签名： 第二章 执行力 大 纲 一、缺乏执行力的因素 二、状况共有 三、择人任事 四、团队领导人的执行能力培养 一.缺乏执行力的因素(从工作管理角度分析) (1)、阳奉阴违;形成决策前不沟通,之后加入个人意见 不能全力配合 (2) 、缺乏科学精神,以“艺术”的思维执行工作 (3)、计划不具备合理性,纸上谈兵的成份居多 (4)、目标不明确,信息传达不充份 (5)、管理者没有长抓不懈、虎头蛇尾。 (6) 、没有几个人认真抓事，都是雷声大雨点小，