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多年来，我一直担任小学中高年级的语文教学，我深深地知道作文评改的重要性。所以，作为一名语文老师，对于 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 小学生不同阶段的写作能力与写作水平应该有一个正确的评估，下面我就以我班杨俊锋同学的一篇作文为例，谈谈小学中段学生的作文水平应该达到一个什么样的标准，怎样的作文才算是一篇好作文。（附作文一篇） 师恩难忘 我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默大师”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我的语文老师——邬老师。我永远忘不了邬老师对我的关心与帮助！ 记得那是一个晴朗的天气，正值上午放学后，很多同学都在吃午饭，我趁四（2）班的同学不在，拿起一个同学的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“比武大战”。我的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。邬老师知道后，立刻把我和那位同学带到了到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对我们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了吗？你们说是这个道理？”我们俩心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，邬老师拿出5块钱，对我说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。” 我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白，额头上沁出了豆大的汗珠。邬老师见我这样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，邬老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，邬老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，邬老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，邬老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀扶着我回家了。 老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，邬老师！” 对于小学中段学生来说，一篇好的作文首先必须做到中心明确。中心明确，就是文章能够表现作者的感情，比如赞美一个人物高尚的品质，歌颂坚持不懈的奋斗精神，批评一种不良的现象，告诉人们一个深刻的道理等等，读后给人以美感，给人以启发和教育。好的主题能够激励人们热爱生活，奋发向上。像杨俊锋同学的这篇作文，它的主题非常好，歌颂了老师爱生如子的高尚情操 ，表达了自己对老师的热爱之情。 其次要做到内容丰富、事情具体，这样才能支撑起文章的中心。比如上文中写一个人，写自己的老师，老师有好多优秀的品质，比如热爱工作、认真负责、善良、朴实、关心学生等，小作者就选择写老师对自己的关心来写，老师对自己的关心也是体现在好多方面的，关心自己的生活，关心自己的学习，关心自己的品德等等。但是如果只是笼统说几句肯定是不够的，还必须举出非常能说服人的几个事例来，杨俊锋同学的作文就选择了两件令人信服的事来写，而且写的很具体，运用了动作描写、语言描写、神态描写。让人读后感到有一个活生生的老师站在我们的面前，写一件事情必须写清楚事情的前因后果。 最后一篇好的作文还必须完整的，有头有尾，有过程，条理清楚，当然还需要有起伏有波澜。如写一件事情，或者依时间为线索，或者以空间为线索，或者以感情为线索，步步深入，娓娓道来。另外，好的不落俗套的开头和结尾也是相当重要的，往往给人耳目一新，余韵无穷的感觉。这点杨俊锋做的很好，文章非常完整，开头先引出要感谢的人是谁，中间用两个自然段通过记叙两件具体的事来表现老师对自己的关爱，篇末点题，直抒胸臆，表达了对老师的感恩这个主题。条理相当清楚。特别对于初学写作不久的孩子在叙述完事情后，能够进行恰如其分地抒情，显然对文章增色不少。这也是本文的一个亮点。 另外，一篇好的作文还应当会正确使用祖国语言文字，不写错别字，句子通顺，正确运用标点符号，没有病句，词语丰富，运用正确，能恰到好处地描绘事物，表达感情；如果能适当地运用比喻，夸张，拟人，排比，反问等修辞手法，那更是锦上添花的了。像杨俊锋的这篇作文基本都做到了，特别是结尾的写得尤其好，他知道运用排比和反问的修辞手法，把自己的感情表达得淋漓尽致。一个四年级的学生能够写出如此作文，是相当不错的。 当然写一篇好的作文还有很多方法和技巧的，但是对于 本文档对您参考价值不大? 百万文档，终有你所需！ 文档有哪些信誉好的足球投注网站引擎：/search/ 如您认为此文档对您有较大