课堂教学评价表（综合实践活动）.docVIP

课堂教学评价 课题 评价标准 标准达成度 A B C 得分 小计 教学目标 (10%) （1）、符合培养4种意识（创新意识、实践意识、竟争意识、合作参与意识）； 4种能力（观察、思考和解决问题能力、实践动手能力、创新能力、综合运用已有知识能力）； 。? 学习内容 (10%) （3）贴近学生 丰富学生的直接经验难易适当?5 4 3 ? （4）运用多门学科知识?5 4 3 ? 教学过程 (40%) （5）以研究性学习为主导学习方式。1/4 ，指导得当?7 6 ? （6）?10 9 8 ? （7）注重师生互动和学生学习过程。? （8）具备综合实践活动课程一般学习过程：①活动准备→ ②活动导入→ ③活动展开、研究、实践 →④活动评价、总结 、延伸有机组合各要给学生提供自主探究空间，不把学生的研究引向已有的结论。 （9）组织形式得当具（如采用研究性小组等） 教学效果 (20%) （） ?10 9 8 ? （11）主动活动量（即个体主动参与活动时间与总活动时间之比）?5 4 3 ? （12）方式方法多样 有一定的活动成果?5 4 3 ? 教师素质 （20%） （13）?语言生动，有亲和力，具有启发性。 5 4 3 ? （14）板书设计合理，使用效果好。 5 4 3 （15）有效地运用教学媒体，操作熟练。 5 4 3 （16）教学机智、敏捷、具有较强的应变能力。 5 4 3 简 要 评 语 ? 评价 等级 总分 注：评价等级：A等100-90分；B等89-80分；C等79-70分。