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    案例：培养语言智能的教学.doc

    案例:培养语言智能的教学 在上“充要条件”这节课时，为了解决这一概念的难点，结合多元智能理论的指导，可以考虑选用“电路图问题”解决。如下图，形象而生动，学生易于接受理解。

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