CPP课程设计报告_学号_姓名__高校人事.docVIP

课程设计 (2013 ~ 2014学年第一学期) 设计题目 高校管理系统 指导教师 提交日期 2014 年 月 日 上海应用技术学院课程设计任务书 课程名称 《面向对象程序设计》课程设计 课程代码 B704210 设计题目 高校管理系统4年 1 月 5 日 系（院） 计算机科学与信息工程系 专业 网络工程 班级 一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标） 本课程设计是《面向对象程序设计》课程的后继教学环节，学好面向对象程序设计就必须坚持用面向对象的思维方式分析问题、解决问题，用C++语言编程实现系统或产品所需要的功能，对于初学者，仿照教材内容、案例，使用C++语言编写工程实际应用程序某高校主要人员有：在职人员（行政人员、教师、一般员工）、退休人员、返聘人员和临时工。现在，需要存储这些人员的人事档案信息：编号、姓名、性别、年龄、职务、职称、政治面貌、最高学历、任职时间、院时间。1)? 添加删除功能：能根据学院人事的变动情况，添加删除记录； 2)? 查询功能：能根据编号和姓名进行查询； 3)? 编辑功能（）：根据查询对相应的记录进行修改，存储； 4)? 统计功能：能根据进行人员的统计在职人数、党员人数、女工人数、）；)? 人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。 )? 保存功能：能对输入的数据进行相应的存储 3．程序测试与验收 准备模拟数据，即准备(模拟、假定)一定量的数据，用来调试程序和演示系统功能。 注：对于要求课程设计成绩达到优的，程序必须具有保存、查询和编辑修改功能。 二、对课程设计成果的要求（包括课程设计说明书、图纸、图表、实物等软硬件要求） 分析系统程序结构: 画出程序粗略的流程图和各个模块的详细流程图，每个功能模块用文字说明他们的功能（与对应流程图放在一起）；内容写在设计报告的“需求分析和总体设计”部分 对你已经实现的功能（修改的、新编写的）做详细的说明, 并附上流程图及程序清单。内容写在设计报告的第三部分(即详细设计说明) 自己对该系统的进一步设想。内容写在第5部分，即设计总结部分。 对于有设想但最终未实现的功能的大致编程思路的阐述。内容写在第5部分，即设计总结部分。 论述在设计过程中遇到的并且对你具有启发性的问题。内容写在第5部分，即设计总结部分。 参照本课程设计任务后附的课程设计报告模板，完成课程设计报告，到计算机学院领取课程设计报告封面纸填写，交给指导老师。 严禁抄袭，发现雷同，双方扣分。 三、课程设计工作进度计划 本课程设计安排在第18周，从周一到周日共七天时间，为了保证课程设计顺利完成，课程设计任务将在第16周发给学生，由于时间短，要求学生提前准备和提前开始课程设计，按时完成本次课程设计。主要进度如下： 周一：理解任务书，完成总体设计、功能设计、方案分析、类的初步设计 周二：类的设计和实现(编程) 周三：编程、调试，编写课程设计报告 周四：调试、运行程序；编写课程设计报告 周五：准备运行的数据；编写课程设计报告 周六：完成程序运行、课程设计报告 周日：提交设计报告、运行程序、考核、答辩。教室另行通知 四、主要参考资料 （1）C++Primer Plus》 (第五版)，人民邮电出版社2）《程序设计》 清华大学出版社 （2）《面向对象程序设计C++语言》,朱战立等编 西安电子科技大学出版社 （3）《面向对象程序设计----Visual C++》,刘斌等编, 清华大学出版社 （4）《面向对象程序设计----C++语言描述》, Richard Johnsonbaugh(美)等著，蔡宇辉等译,机械工业出版社， 2003目录 1 概述 5 1.1 总体设计 5 1.2 基本功能 6 1.3 扩展功能 6 2 面向对象分析与设计 6 2.1 类的设计 6 2.2 类的实现 6 3 详细设计说明 6 3.1 总体方案 6 3.2 数据结构与算法 6 3.3 主界面设计 7 3.4 程序输入 7 3.5 程序输出 7 4 软件使用说明 7 4.1 运行环境 7 4.2 安装目录 7 4.3 用户手册 7 4.4 注意事项 7 5 课程设计总结 8 6 附录 8 6.1 参考文献 8 6.2 源程序(代码) 8  概述 总体设计 基本功能 扩展功能 面向对象分析与设计 类的设计 类的实现 详细设计说明 总体方案 数据结构与算法 主界面设计 程序输入 程序输出 软件使用说明 运行环境 安装目录 用户手册 注意事项 课程设计总结 附录 参考文献 源程序(代码) 填上自己的班级号 课程设计报告写完