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* * 作者简介 作者肖桂莲，1969年出生，大 专学历，小学高级教师。 从事数学教学近20年，担任多 年的学校数学教研组长，参与了多个课题的研究。 主持的《合作交流意识和能力的培养的研究》课题获得县市教研室的好评。 在实验的班级中学生各种能力都比普通班级强。 创作思路 为了体现新课程标准的新理念：数学知识要加强社会内容，加强社会联系，让学生感悟到数学来源于生活，并服务于生活，培养学生的数学兴趣和合作交流能力，使人人学有价值的数学。 素材选用 本课件根据人教版新课程标准第4册第109页的例2和111页的“做一做”，把安福十字路口的车流情况制成录相，把安福国美电器电视的销售情况搬上了屏幕，使学生感悟到数学就在他们身边，为了体现我们所学的数学是有价值的，本人制作了调查本班学生一周使用一次性塑料的统计表和统计图。 技术应用 充分发挥多媒体的作用，利用录相、动画、展示台把生活场景搬上课堂。 *
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