人教版小学五年级下册古诗《牧童》公开教学教案.doc

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2017-09-06 发布于江西
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人教版小学五年级下册古诗《牧童》公开教学教案.doc

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这些都是我在学校、全县还有全市上公开课或者参赛时写的一些教学设计，有我自己的一定心血在里面。

《牧童》教学设计肖丽教学目标：　1．认识本课2个生字，会写2个认识的字。理解“弄、蓑衣、卧”等词语在诗句中的意思。　2．正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词，能用自己的话表达诗词的意思。　3．想象诗词描写的意境，体会作者的感情，感受童年生活的情趣，并在说的基础上改写成短文。教学重点：理解诗词意思，体会诗词意境，练习感情朗读。教学难点：体会作者用词的生动传神，感悟诗词中童年生活的快乐。导入 1、谈话：我听说咱们班的同学特别聪明，反应很快。今天，肖老师特意带了几个歇后语来考考大家，我说前半句你们接后半句，准备好了没？小葱拌豆腐—— 八仙过海—— 狗咬吕洞宾—— 2、你们可知道，吕