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目 录
0 前言 2
1 设计内容与步骤 3
1.1 设计内容 3
1.2 设计步骤 4
2 演示模拟及程序代码 9
2.1 演示模拟 9
2.2 程序代码 12
心得体会 14
参考文献 15
图1.6 命令变量
(6)新建画面。在文件画面中新建画面,如图所示
图1.7 新建画面
(7)设置个灯的参数。如图所示
图1.8 设置灯的参数
(8)设置启动、停止按钮的参数。如图所示
图1.9 启动、停止参数设定
(9)全部保存画面,进入演示画面。
2 演示模拟及程序代码
2.1 演示模拟
当按下启动按钮时,灯1、灯2、灯3、灯4依次点亮,并且循环。如图所示
图2.1 灯1点亮
图2.2 灯2点亮
图2.3 灯3点亮
图2.4 灯4点亮
当按下停止按钮式,所有灯都熄灭。如图所示
图2.5 停止时各灯熄灭
注:本实验中,红灯表示灯亮,绿灯表示灯灭。
2.2 程序代码
应用PLC软件,编写虚幻彩灯程序,设置循环20次,间隔为4秒。如图所示
图2.6 程序代码
心得体会
本次课程设计使我们加深了对组态软件的了解,熟悉组态软件对机械手控制系统的设计、画面的设计、参数变量的设定、程序的编制,运行,调试与改进、循环彩灯的动画连接。
这次课程设计是我们班每个人都亲自参加的一次组态王应用练习设计,它帮助我们更加深刻的了解和掌握了一些关于组态王的应用知识和方法。在这个学习调试运行的过程中我也遇到很多问题经过老师和同学的帮助最终解决了这些问题,成功地调试出结果,完成了本次课程设计,达到了预期的效果和目标。但这使我更加深刻地体会到对于这门课程还有多东西没有完全掌握也认识到这门课程的重要性,,使我受益匪浅。
参考文献
[1] 陈白宁,段志敏,刘文波.机电传动控制 [M].沈阳:东北大学出版社,2002.
[2] 熊伟,工业组态软件及应用,北京:中国电力出版社,2012.
[3] 北京亚控科技有限公司.组态王电子参考手册EZ].2003.
沈阳理工大学课程设计专用纸
№1
沈阳理工大学
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