重庆市涪陵第十九中学八年级政治下册《第六课 第一课时 知识助我成长》学案（） 新人教版.docVIP

知识助我成长 学习目标： 1、懂得教育的含义、作用，受教育的含义，义务教育的地位、含义和特征。 2、提高依法维护自己受教育权利的能力，增强履行受教育义务的自学性。 教学重难点： 教育的作用； 在全民学习、终身学习的学习型社会，我们该如何珍惜受教育权利，履行受教育的义务？ 自习： 1、教育的含义：教育是以促进 、 为目的，以传授 、 为手段， 培养人的社会活动。 2、教育的作用：⑴教育是每个人生活的 。它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见，去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必须前提。⑵教育唤起人的 ，不断提高和革新自己，从而开僻人性发展的道理，奠定走向未来的基础。⑶教育能使人摆脱 ，增长 ，丰富 ，享受 ，在职业活动和其他活动中获得成功。 3、受教育的含义：受教育权，是指公民有从国家接受 的机会，以及获得受教育的 的权利。 4、义务教育的含义及特征：⑴义务教育，是国家统一实施的所有 必须接受的教育，是 必须予以保障的公益事业。⑵义务教育显著特征：具有 ，由国家强制力保证其推行和实施；具有 ，即不收取学费、杂费；具有 ，在全国范围办实行统一的义务教育。 5、受教育是法律赋予我们的___________ _，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用_________ ___或_______ _____予以维护。 6、在学习过程中，我们要积极开展______ ______、 ____________、____________，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 7、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要____________________，珍惜在校学习的机会，自觉履行_________ ___，以___ _________和____________去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 自疑： 通过今天的学习我想问（请你将预习中未能解决的问题和疑问写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决） 自探： 1、我国正在接受义务教育的学生应当履行的基本的受教育义务有哪些？ 2、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们该如何珍惜受教育权利，履行受教育的义务？ 自测： 选择题 1、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们的道理是（ ） ?A．玉是靠琢出来的 B．人要讲义气 ?C．玉的贵重 D．教育对人的成长至关重要 2、对“知识改变命运”这句话理解正确的是（ ） A．只要掌握了知识，我们的命运就会变好 B．要想改变我们的命运，就只能通过学习书本上的知识 C．知识是改变我们命运的重要因素 D．知识是万能的，所以知识渊博的人其命运一定很好 3、以下关于教育的说法，错误的是（ ）。 A．教育只与个人有关，和社会、国家没有任何关系 B．教育是人类文化的一种传承活动和催化活动 C．教育以促进人的发展、社会的进步为目的 D．教育以传授知识、经验为手段，是一种培养人的社会活动 4、为了完成规定学业我们应做到（ ） A、上课时敢于发表自己的见解、积极与老师同学探究问题 B、做作业时，遇到疑难问题就放弃不做 C、自己不喜欢的课就做别的事情 D、考试成绩不理想就灰心丧气 5、某商场举行开业典礼，想请某中学的学生放假一天组成鲜花队以示庆贺，学校的领导同意了此事。你的看法是（ ） A、采取张贴大字报的方式抗议 B、礼尚往来，可以陶冶学生的情操 C、学校领导同意了我们可以参加 D、坚决拒绝参加，向有关人员说明这是侵犯学生受教育权行为 6、为了国家的繁荣富强和小康社会宏伟目标的实现，作为青少年学生我们应该（ ） A、珍惜自己的受教育的权利、