苏州市吴中区中长期教育改革和发展.DOCVIP

苏州市吴中区中长期教育改革和发展 规划纲要（2010～2020年） 目 录 一、现实基础：基本实现教育现代化……………………………（4） 二、发展形势：以现代化的教育培养现代化的人才…………….（5） 三、总体战略：率先实现高水平教育现代化…………………….（6） （一）指导思想………………………………………………（6） （二）战略主题………………………………………………（6） （三）工作方针………………………………………………（7） （四）总体目标………………………………………………（8） 四、主要任务：高起点、高标准、高质量推进教育现代化……..（10） （五）推进基础教育优质持续发展………………………….（10） （六）推进职业教育优质特色发展………………………….（11） （七）推进终身教育开放互动发展…………………………（12） （八）推进城乡教育一体化发展…………………………….（13） （九）提升素质教育实施水平………………………………（14） （十）提升师资队伍整体素质………………………………（15） （十一）提升区域教育国际竞争力…………………………（17） （十二）提升教育信息化应用水平…………………………（17） （十三）提升教育体制机制创新能力………………………（18） 五、重点工程：打造区域教育现代化特色和品牌……………（19） （十四）义务教育优质均衡发展示范区建设工程………（19） （十五）特殊教育按需供教工程…………………………（20） （十六）基础教育质量保障体系建设工程………………（20） （十七）职业教育产教结合创优工程……………………（20） （十八）学习型城市建设工程……………………………（21） （十九）民办教育健康有序发展促进工程………………（21） （二十）吴中教育名师培养工程…………………………（22） （二十一）数字化学习服务体系建设工程………………（22） 六、保障机制：增强教育现代化发展的合力和活力…………（23） （二十二）注重统筹协调…………………………………（23） （二十三）加大教育投入…………………………………（23） （二十四）加强党的建设…………………………………（24） （二十五）推进依法治教…………………………………（24） （二十六）强化教育科研…………………………………（24） （二十七）加快组织实施…………………………………（25） 为深入贯彻落实科学发展观，不断提升吴中教育现代化水平，更好地满足人民群众对公平、优质、多元教育的新需求，更好地服务吴中经济社会新一轮大发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》要求，立足实际，着眼未来，特制定本规划纲要。 一、现实基础：基本实现教育现代化 吴中区历来崇文重教、人文荟萃。新中国成立特别是改革开放以来，各级党委政府高度重视教育，全社会关心支持教育，广大教育工作者不懈努力，全区教育事业实现了跨越式发展。1982年，率先基本普及小学教育；1992年，率先基本普及九年制义务教育、基本扫除青壮年文盲；1998年，率先普及高中段教育；2004年，率先普及高等教育；2006年，实施免费义务教育；2007年，通过了江苏省县（市、区）教育现代化水平评估，率先基本实现教育现代化。 2009年，全区在校生80000多人，在职教职工6267人。有幼儿园49所，其中省、市优质幼儿园27所。有公办小学26所、初中18所，全部建成苏州市教育现代化学校。有公办普通高中6所，全部建成省三星级及以上高中，其中四星级高中3所。有中等职业学校4所，其中省高水平示范性（四星级）职业学校1所，省三星级职业学校1所，省重点职业学校2所。 全区学前三年教育毛入园率、残障儿童入学率99％以上；小学、初中入学率、巩固率、高中段教育毛入学率保持100％；高等教育毛入学率达63%；新增劳动力受教育年限达15.1年；具有吴中特色的、充满生机活力的现代国民教育体系和终身教育体系初步形成。 吴中区教育事业取得了重要的成就，也积累了宝贵的经验，突出体现在：第一，各级党委和政府都秉承吴文化“崇文尚教”传统，坚持教育优先发展战略，不断增加教育经费投入；第二，率先启动教育现代化工程，城乡联动，整体推进；第三，坚持服务人的全面发展和地方经济社会发展，融合传统文化与现代教育理念，打造区域教育特色品牌；第四，坚持把师资队伍建设作为教育工作的重中之重，师德、学历、能力同步要求，整体提升；第五，坚持以理论为先导，善于与时俱进，敢于改革创新，不断调整教育发展方式。 二、发展形势：以现代化的教育培养现代化的人才 从国际国内