1(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起.docVIP

1(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起.doc

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1.(2011.山东济宁)为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。 2.(2013?安徽)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是(  ) A.发声的音叉激起水花 B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远 C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高 D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小 3.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(  ) A.声音可以在真空中传播 B.声音是有物体的振动产生的 C.声音的传播不需要时间 D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动 4.(2013?江西)端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨.下列有关现象说法不正确的是(  ) A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B.鼓声是由鼓槌振动产生的 C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 5.(2013?宜宾)小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80   (填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如图所示,图中橡皮擦的长度为   cm. 6.(2013?庆阳)一千多年前,唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来”.从物理学的角度看,“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是   和   . 7.(2013?安顺)关于运动和静止,下列说法错误的是(  ) A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的. B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物 C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物 D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的 8.(2013·山东菏泽)如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( ) A B C D A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变 C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向 D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因 9.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是 ( ) A.地球上质量为6 kg的物体,在月球上只有1 kg B.在地球上重为600 N的人,在月球上重为100 N C.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力,在月球上只需要1 N的拉力 10.(2013?云南)小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验. (1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是   .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第   次实验. 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力(钩码总量)F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)去除错误的一组数据,在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线. (3)由图象可验证小明的猜想是   的(填“正确”或“错误”). (4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:   ;理由是:   . 11.(2013?扬州)小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是(  ) A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

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