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高考中历史学科常见问题例解 （一）信息的采集与解析 问题一：不能从总体上把握材料信息，断章取 义、甚至会错误理解材料意思 两种情况： （1）不能准确把握材料的主题与核心思想，造成误读材料或答案偏离主题。 （2）不能在整个材料的语境中解读某一具体材料信息，造成信息解读错误 。 例1:（2010年T13）欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了 A．宋代活字印刷开始普及(13.5%) B．书籍出版业受到政府的有效管理(36.1%) C．北宋与契丹间关系紧张(14.9%) D．文化传播方式变化影响政府管理(35.4%) 答案：D 例：德国学者乌尔里希?贝克描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存。这表明经济全球化时代 A.世界经济趋于平衡(18.2%) B.推动世界经济发展的主要力量出现变化(41.0%) C.跨国大企业的民族属性消失(21.1%) D.发达国家的资本开始扩大到全球(19.6%) 答案： B 例：“商贾大者积贮倍息，小者坐列贩卖。……故其男不耕耘，女不蚕织。衣必文采，食必粱食。无农夫之苦，有百千之得。”材料反映了 A．商人的逐利投机行为 B．男耕女织方式的瓦解 C．商人富裕祥和的生活 D．作者的重农抑商思想 答案：D 例2：抗日战争期间某战役后，《新华日报》刊载一位中国将领的谈话：“我军…对于一城一寨之得失，初不以为重，主在引敌深入，使其兵力分散，而予敌主力以打击。”以下战役符合上述特征的是A．淞沪会战 B．百团大战 C．台儿庄战役 D．平型关战役 答案：C 客观题审题要做到“三看三思”。 题干在总体上把握材料的内容基础上，要“三看”： ①看时间、空间，限定知识范围； ②看肯定、否定，确定选择方向； ③看关键词，明确内涵外延。 选项要“三思”： ①选项是否符合历史史实； ②选项是否符合题干要求； ③选项与材料有无逻辑关系。 例：“内边防务”、“外边防务”是研究古代中国边疆问题时使用的概念。统一时期的“内边防务”通常指中央政权对控制薄弱的少数民族地区的治理，“外边防务”是指维护国家的统一对外防范的事物。我国从汉唐到明清时期边疆政策的特点是从“内边防务”为主转为“外边防务”为主。下列各项属于“外边防务”的是： A．汉武帝推行刺史制度 B．唐高宗设置北庭都护府 C．康熙年间抗击沙俄侵略 D．顺治皇帝册封“达赖喇嘛” 答案： D 问题二：不能完整提取材料信息，信息遗漏增加解题难度，甚至造成失误 每一道题目都经过了命题人的精雕细刻，它的每一句话都经过了命题人再三斟酌，因此，不能遗漏题目中的每一个信息——每一个字、每一个标点符号。题目中的信息相互关联，形成一个完整的链条，如果信息遗漏，链条就会断裂。主观题中，材料信息遗漏会导致答案要点遗漏。（设问信息遗漏不仅会造成内容遗漏，还可能会南辕北辙。）需要特别提醒的是：别忘了有时关键信息还可能出现在材料的首尾，即材料的介绍和出处上，它有时会给解题以一定的暗示和启发。 例3：（2011年T20）“我们要在这里下定最大的决心，不让烈士们的鲜血白流；要在上帝的福佑下，让我们的国家获得自由的新生；要使我们这个民有、民治、民享的政府永世长存”。上述演说发表于一次著名战役之后，该战役是 A.纳西比战役 (12.9%) B.葛底斯堡战役(29.1%) C.瓦尔密战役 (11.5%) D.萨拉托加大捷(46.2%) 答案：B 例3：1922年，陈独秀在《造国论》一文中说：“在中国这样的殖民地状况之下……无产阶级革命的时期尚为成熟，只有两阶级（注：无产阶级和资产阶级）联合的国民革命的时期是已经成熟了。”陈独秀这是在解释和宣传 A、中国共产党制定的第一个党纲? B、共产党员以个人身份加入国民党的方针 C、中国共产党制定的民主革命纲领? D、“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 答案：C 例3．建党以来，中国共产党人无论在民主革命还是在社会主义建设中所体现出来的坚定信念和崇高人格，成为我们战胜艰难险阻并取得伟大胜利的精神动力。下面两幅图反映了某一时期中国共产党党员 数量消长和成分构成变化的基本情况，其中a年和b年分别指 （ ） ?? 党员数量消长