加速实践教学改革，提高本科生毕业设计（论文）质量.pdfVIP

CHARMING CHINA 科教园地 加速实践教学改革，提高本科生毕业设计(论文)质量 王军 (河南工业大学 ，河南郑州 450052) 中图分类号：G640文献标识码：A 摘要：分析了建筑环境与设备工程专业在毕业实践教学环节弱化的原因及其存在的主要问题，介绍了近年来专业教师在毕业设计上的一些探 索和实践经验。为了提高毕业设计实践教学的质量，作者结合本专业毕业设计的实际情况，提出了一系列提高毕业设计(论文)质量的方法。 关键词：毕业设计 (论文)；本科教学；实践教学；教学改革 随着科学技术的迅猛发展、经济的全球化和高等教育的大 只能满足资料费用，难以满足毕设中的实际需要，更不用说外出 众化，为了适应社会需要，高校本科人才培养的规格大多定位于 做课题的交通费、住宿费等其他费用。由于经费不足，工程类专 应用型，因此，毕业设计教学环节显得尤其重要。一次高质量的 业大多数学生无法自己找到合适的实习地点，毕业设计(论文) 毕业设计(论文)，能够在较大程度上提高学生的各种能力。如调 质量也就难以提高。 查研究、查阅文献和收集资料的能力，设计计算、理论分析、制定 (四)毕设过程疏于监管，毕业实践教学效果不理想 谢托戈实验方案的能力，加强绘图及计算机的使用能力。实验研 以往毕业生实行统一分配的时候．实习地点由指导教师安 究、技术经济分析和工程施工组织能力，撰写论文或设计说明书 排，并要求毕业生在一定时间内必须回校完成毕业设计(论文)， 的能力及口头表达能力等[1]。毕ik~Ct质量的好坏是衡量高校 老师可以随时指导。而现在对学生的要求宽松，缺少严格的管理 教学质量的重要{介内容，反映了高校的办学水平。如何抓好建 和质量监督2【】，一些校外的毕业实践教学往往流于形式，甚至变 筑环境与设备工程专业本科毕业设计这一实践环节。加强对毕 成游览，或放学生回家。一般来说，只要答辩前完成毕业设计(论 业设计过程的管理与监控，切实提高毕业设计的质量，是迫在眉 文)，通过导师审阅并作适当修改即可。毕设过程疏于监管，应付 睫的问题。 了事。尽管学籍管理中明确规定论文答辩后成绩在规定分数线 一 、毕业实践教学环节弱化 以下的不能授予学士学位，但老9 ]顾虑学生没有学位的后果， 当前本科生就业形势曰趋严峻，人才市场反馈的大量信息 大都会网开一面。教师松一尺，学生松一丈，这无形助长了学生 表明，大学生综合素质(特别是工科院校)距用人单位的期望有 的侥幸心理。 很大的距离，解决实际问题能力不强、动于能力差，不能很好地 (五)计算机课程教学安排不能满足本专业的特定要求 将=本知识与实际应用结合起来，也是导致大学生就业难的主 根据国家对建筑行业的管理要求，建筑设计图纸都需要用 要因素之一。许多企业与大学生难以 “亲密接触”，对工科院校存 计算机绘制出来，建筑环境与设备工程专业对高等技术人才的 在的这种 “培养与使用”脱节的现象，笔者认为与当前实践教学 计算机出图能力有较高的要求。虽然该专业开设了计算机应用 环节(特别是毕业实践教学)的弱化有密切关系。 基础、高级语言程序设计、计算机软件基础知识、CAD应用技术 毕业实践教学环节包括毕业实习和毕业设计 (论文)两阶 等计算机课程 ，但这些内容只是对一个大学生计算机操作能力 段，约占整个教学时数的1／8，是学生在校期间最后一个总装式 的基本要求，在上机时间较少的情况下，不可能训练出高水平的 综合训练环节，是大学生对自己在四年大学生涯中所学知识的 计算机出图能力，而且暖通、空调、制冷与通风项目的计算机出 最后一次检验，是学生参加工作前的一次实践训练。这一理论联 图有专门的绘图技能和技巧。因而传统的教学计划安排，无法达 系实际的重要教学环节受各种因素影响，已成为目前教学工作 到本专业方向的特定要求。 中比较突出的薄弱环节，直接影响了人才培养质量。导致大学生 三、提高毕业设计 (论文)质量的方法 就业难的因素之一。