有关影响医学生毕业实习教学质量因素的调查分析.pdfVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黑龙江医药科学　2006年2月第29卷第1期 ·74 · 关于影响医学生毕业实习教学质量因素的调查分析 史亚琴, 倪衡建, 周　峰 (南通大学临床医学院, 江苏 南通 226001) 摘要: 毕业实习是高等医学教育的重要教学环节, 是学生把在校学到的基本理论、基本知识和基本技能运用于实践, 并在 实践中使学习深化和升华的过程。目前, 我国高等医学教育正处在规模拓展和模式变革之际, 且医学生毕业实习教学质量受 到学校和医院、社会众多因素的影响, 面临多方面的冲击和挑战, 因而引起社会、医疗卫生部门和广大医学教育工作者的关 注。本文着重探讨医学生毕业实习教学质量的现状, 并就提高毕业实习质量等问题提出对策和建议。 关键词: 医学教育; 毕业实习 ( ) 中图分类号: G642. 44　文献标识码:B 　文章编号: 1008- 0104 2006 01- 0074- 03 　　毕业实习是医学生在大学期间的最后学习阶段, 是学生 2005年1月至2月间进行问卷调查。共发放学生卷600份, 回收 把在校所学到的基本理论, 基本知识和基本技能运用于实 527份, 回收率87. 83% , 共发放领导教师卷300 份, 回收244 践, 去解决临床实际或专业学科中的具体问题的学习阶段。 份, 回收率81. 33% 。 近年来, 医学生数量的增加和毕业生就业形势的严峻, 使学 2　结果及讨论 生实习期间压力很大, 积极性不高, 许多学生投入毕业实习 经过对调查表的统计分析, 同时参阅了各有关文献, 现 的时间和精力大为减少, 严重冲击了正常的毕业实习教学; 将影响毕业实习教学质量的主要因素从下面四个方面进行 其次, 临床教师承担着医疗、教学、科研三重任务, 一些教师 阐述。 没有足够多的精力指导学生, 加之一系列医疗法规的出台和 2. 1　医学生 经常发生的医疗纠纷, 一些教师对实习生的临床教学工作存 医学生是高等医学教育教学过程中的一个基本要素, 是 在积极性不高的现象。使得目前毕业实习阶段实践教学的质 高等医学教育教学活动的出发点和落脚点, 也是教育研究世 [1 ] 量出现了诸多问题, 很难达到学校所期望的标准。为了及时 界中的重要对象 。 了解分析医学生的毕业实习现状, 提高毕业实习质量, 对某 ( 1) 部分学生学习主动性不够, 吃苦耐劳、勤奋好学的 高校2005届医学生的毕业实习情况进行了调查分析。 精神较差, 对病人缺乏同情心, 自我调整的能力不够。对繁杂 1　对象和方法 的临床实习兴趣不大, 学习态度不积极, 不愿接触病人等现 1. 1　对象 象较为普遍。在本次问卷调查中, 有81. 56% 的教师认为现在 ( ) 2004～ 2005 学年度毕业实习的600 名学生和50 余家附 的实习生缺乏好学精神 见表1 。笔者认为, 学习的关键是内 属、教学医院的300名领导、带教老师