2013年高考政治 热点知识专题复习 公民学案 新人教版.docVIP

高三政治复习学案热点知识专题 公民 一、【知识整合】 角度 阐释 经济生活 ①财富的所有者（货币，对金钱取之有道、用之有度）； ②新型的劳动煮（劳动者的权利与义务，劳动合同制度，树立正确的就业观）； ③公司的经营者（经营战略，经营者的素质）； ④个人消费品的分配者（按劳分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按生产要素分配）； ⑤守法的纳税人（税收的特征，公民应该有纳税人意识、依法纳税）； ⑥理性的投资者（学会理性投资理财――购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券）； ⑦理智的消费者（影响消费的因素，树立正确的消费观，依法保护消费者的合法权益）； ⑧市场规则的践行者和市场秩序的维护者（规范市场秩序）。 政治生活 ⑴ 公民与国家之间的关系：我国国家权力来源于人民，我国公民与国家的关系是和谐统一的新型关系。⑵ 正确处理公民与国家的关系：①从国家方面看:国家要依法保护公民的政治权利和自由。②从公民方面看：第一，公民享有广泛的政治权利和自由,选择权和被选举权是公民的基本政治权利，监督权是公民的重要政治权利。公民意识的核心是权利意识。第二，要履行维护国家利益的义务：维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。第三，正确对待公民的权利和义务（三大原则）：坚持公民在法律面前一律平等的原则，坚持权利和义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。⑶ 公民有序的政治参与。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。 文化生活 ①文化是人们社会实践的产物。 ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 ③文化是人创造的，文化也影响着每一个人。文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 ⑤文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 ⑥人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 ⑦发展人民大众喜闻乐见的文化。 ⑧做新时期中华文化的传播者是当代中国青年成长、成才的必然选择。 生活与哲学 ①人与自然要和谐相处；人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系。 ②个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系。 ③人生价值的两个方面是统一的关系。 ④实现人生价值的条件。 ⑤人民群众是实践的主体、是历史的创造者。 二、【融会贯通】 三、【答题模板】 1、公民为什么要做某一件事？ ① 必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。 ② 重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使（实现）自己的民主权利。第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的目标。 2、公民如何参与政治生活？ ① 内容：行使政治权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。 ② 要求：宏观上把握 ——依法有序参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径（渠道）和要求。 四、【热点链接】 理性爱国才能赢得世界的尊重 2O12年9月1O日，日本政府不顾中方强烈反对，宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿，并在11日签署所谓“买卖合同”。此举引发中国政府和全球华人的强烈抗议。 祖国神圣领土遭受挑衅，强烈地表达抗议，毫无疑问，这是中华儿女爱国的集中表现。但是，在一系列抗议活动中，也夹杂着一些不正常的泄愤，甚至是“打、砸、抢、烧”等流氓行为，爱国变成了“碍国”。我们是法治国家，任何诉求的表达，都应该在文明守法的前提下进行。只有理性爱国、文明爱国、守法爱国，才能准确表达爱国热情，才能让世界感受到中国民众的强大力量!。 ⑴ 结合材料，运用政治生活和文化生活知识，说明我国公民应如何表达自己的爱国情感。 答案：①依法行使公民的政治权利和自由。坚持权利和义务统一，个人利益和国家利益相结合。绝不能以维护国家利益为借口，违犯法律，损害其他公民的合法权益。②树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心，努力维护国家统一和民族团结。③努力维护国家安全、社会稳定的政治局面，同一切损害国家利益的现象作斗争，要理性爱国、文明爱国、守法爱国。④爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结统一的精神纽带。爱国主义不是抽象的，它和国家的根本利益紧紧联系在一起，理性爱国，发奋强国，才能真正捍卫国家和民族的尊严。 ⑵ 请阐明在抗议日本“购岛”、维护国家主权的行动中应有的哲学智慧。 答案：