【导与练】2013年高中历史 第4单元 知识总结同步导学案 岳麓版必修3.docVIP

第四单元 19世纪以来的世界文化单元总结学案 【课程标准】 1．了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2．欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些作品的时代性、多样性和民族性。 4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【学法指导】 1．单元线索：文学（浪漫主义、批判现实主义、现代主义）、艺术（美术、音乐、影视） 2．一定时期的文学艺术总是该时期政治经济的反映即社会存在决定社会意识。 3．记忆文学艺术成就时要按不同的时代或艺术流派进行分类掌握，列表格进行归纳。 【基础自主过关】 英国浪漫主义诗人及代表作分别是 批判现实主义小说的两大代表作品及作者 3．现当代荒诞派戏剧的开山之作、经典之作是 ，作者是 4．无产阶级革命文学的代表人物及代表作 5．为欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人是 ，其最重要的贡献是 ，代表作是 印象派绘画的代表人物及其代表作分别是 印象派音乐的代表人物及其代表作是 现代派绘画的代表人物及其代表作是 电影诞生的时间及发明人 ，现代电影之父是 最杰出的演员是 ，其代表作有 10、电视发明的时间及人物分别是 ，其主要功能有 【知识体系】（完善起来） 诗歌— 文学 小说— 推动 戏剧— 政治经济变化 反映 音乐： 艺术 美术： 影视： 【知识整合】 1．电影与电视 时间 1895—1927年 1927年后 阶段 默片时代 有声电影 重要人物 发明； 改革（现代电影之父，电影界的莎士比亚） 电影明星 卓别林（《城市之光》、《摩登时代》《大独裁者》） 奥斯卡奖 电视：英国人 1929年发明了电视电视的功能：传播资讯、远程教育、娱乐、欣赏艺术品 2.19世纪以来的世界文学 时间 时代背景 文学形 式 代表人物 国家 作品 备注 18世纪后半叶——19世纪初 革命与改革时代、残酷的社会现象、人们对现实不满 浪漫主义诗歌 英国 《恰尔德·哈