江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第三课 第二框 勤奋学习 善于学习》学案无答案 苏教版.docVIP

学生姓名： 班级： 学习时间： 江苏省高邮市车逻初级中学九年级政治《第三课 第二框 勤奋学习 善于学习》学案 苏教版1．正确对待学习压力，克服考试焦虑。 2．树立正确的学习观念，增强学习能力，学会逐步完善自己的学习品质。 【学法指导】 认清学习对于我们的重要性，保持适度的学习压力。 【导学过程】 一、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） （一）基本问题 1. 树立正确学习观念的重要性？ 2．对于中学生来说，需要确立的几种学习观念？ 3．学习的重要性有哪些？ 4. 如何正确对待学习压力？ 5. 造成考试焦虑的因素有哪些？ 6. 掌握克服过度的考试焦虑训练方法。 （二）自习检测 1．学生的主要任务就是______。我们要用________、________、________，刻苦学习，善于学习。 2.我们要把握好焦虑的______。克服考试焦虑，关键是要对症下药，根据自身的________和________等实际情况，采取针对性的调控方法。 二、质疑探究 （一）自主质疑 （二）共同探究 1．请结合所学知识，列举克服考试焦虑的有效方法。 2．如何从容地面对考试？ 三、归纳总结 四、课堂检测 （一）基础过关 1．进入初三后，迎接我们的将是中考，大家都感到了学习压力的存在。对此，下面说法正确的是 （ ） A．学习是一种有要求、有目的的活动，不可能没有压力 B．学习压力，保持学习兴奋状态，提高学习效率 C．现在提倡，所以压力越小越好 D．学习上有压力才会有动力，所以压力越大，动力越强 A．可以帮助我们巩固良好的学习动机 B．可以帮助我们选择恰当的学习方式 C.可以帮助我们获得理想的学习效果 D．可以帮助我们实现一切愿望 4．联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告，把学习同生存直接联系起来。下列说法不正确的是 （ ） A．现代社会，学习已经成为生存的一种方式 B．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容 C．学习能使自己得到发展，为此要不断学习、终身学习 D．学习是公民的一种权利，可以行使，也可以放弃6．一项研究表明，学习压力大反而成就需要降低。可能的原因是压力大多因为总感到自己不成功。如果孩子总感到不成功，他们就不会有一种对学习活动的胜任感，没有胜任感也就难以有持久的自信心，到这种时候，孩子们就难以产生主动获得成就的心理需要了。当压力大到一定程度时，他们甚至会选择逃避。 对此，王同学认为，学习不能有压力，有了压力就体会不到成功的喜悦。你的看法呢？ 五、学后反思