江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级物理上册 第十三章 电路初探 13.2 电路连接的基本方式导学案1无答案 苏科版.docVIP

13.2 电路连接的基本方式导学案（1） 班级 姓名 学号 一、学习目标： 1、通过实验，了解电路连接的基本方式； 2、通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点； 3、了解串联，并联电路在生活中的应用。 二、学习重点：1、通过实验，了解电路连接的基本方式； 2、通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点； 学习难点：1、通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点； 2、了解串联，并联电路在生活中的应用。 自主学习 1、一个完整电路由哪几部分组成，各有什么作用？ 作用是 ； 作用是 ； 作用是 ； 作用是 。 什么叫电路图？ 3、电路连接最基本两种方式是 和 。 4、 叫串联电路。 特点： 5、 并联电路。 特点： 四、合作探究 （一）怎样让两个小灯泡亮起来： 1、现有两个带灯座的小电灯，电池，开关和导线若干，请大家讨论若把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光，共有几种连法？ 2、把你的想法画在书上的空格里，并让两位同学上黑板画。 3、请分析比较这两种连法有什么不同？ 4、什么叫串联和并联？ 做一做 根据上述电路图连接串联和并联电路看电路究竟亮不亮？ （二）串联电路和并联电路的比较？ 按要求连接好串联电路 1、闭合开关，观察小电灯能否发光？ 2、两个小电灯正常发光时，取下其中一个小电灯，另一个小电灯能否发光？为什么？ 3、改变开关位置，重新连接，观察一下开关的控制作用是否改变？ 4、在上述电路中，在串联一个小电灯，闭合开关后，观察小电灯的亮度，与前面比较，变亮还是变暗？ 按要求连接好并联电路 1、闭合开关观察小电灯能否发光？ 2、在两个小电灯都发光时，取下一个其中一个小电灯，另一个小电灯能否发光？为什么？ 3、改变开关位置后再连接，观察开关的控制作用是否改变？ 4、在上述电路中，再并联一个小电灯，观察小电灯的亮度有无变化？ 请总结一下串联和并联电路的特点 五、达标巩固 1．把电路的元件 的电路叫串联电路． 把电路的元件 的电路叫并联电路． 2．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 （ ） A．串联的 B．并联的 C．可能是串联的，也可能是并联的 D．不能确定是何种连接方式 3.日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是 （ ） A．串联的 B．可能是串联也可能是并联的 C．并联的 D．电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的 4．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ） L1 S2 S1 L2 图3