江苏省东台市唐洋镇中学八年级英语下册《unit 4 a charity show main taskcheck out》学案无答案 牛津版.docVIP

《Unit 4 A charity show Main taskCheck out》学案 【学习目标】 学会为慈善义演设计海报。 能正确描述慈善义演的细节。 学会写慈善义演的演讲稿。 回顾和巩固本单元所学的词汇和词组。 复习使用一般将来时，带有情态动词和现在完成时的被动语态。 【课前准备】 翻译下列短语。 1.组织一个慈善表演______________________ 2.在校大礼堂_______________________ 3.筹钱来建造学校________________________ 4.感谢以下的帮助与支持_____________ 5.阳光普照______________________________ 6.学会读和写_______________________ 7.不得不去工作__________________________ 8.帮助使这个秀成为可能_____________ 9.买慈善义演的票________________________ 10.在表演结束的时候________________ 11.来到舞台上手里拿着一个麦克风______________________________________________ 12.兴奋地鼓掌叫喊____________________________________________________________ 【学习过程】 一、预习情况交流 1.将课前准备中的情况与你的同学进行交流。 2.讨论预习中遇到的困难和存在的问题（老师点拨）。 二、语言点点拨 1. rise : 作动词，意思是“上升”。过去式：rose, 过去分词：risen e.g. 1) 太阳从东方升起。 The sun ____________ in the east. 2) 幕布升起来了。 The ____________ ____________. rise: 作为动词，意思是“上涨”。 e.g. 1) 河水已经上涨了2英尺。 The river _________ __________ two __________. 2) 近几年物价上涨得惊人。 Prices __________ __________ surprisingly over these years. 2. break : 作为名词， 意思是“休息” ，相当于 rest. e.g. 1) 我想要休息一下。 I want to __________ __________ __________ / __________. 2) 在学校课间休息时，学生们可以放松一下。 Students can __________ __________ during a __________ at school. break : 作为动词，意思是“打破，折断”。过去式：broke, 过去分词：broken e.g. 昨天Jim 把窗户打破了。 Jim __________ the windows yesterday. The windows __________ ___________ __________ Jim yesterday. broken 既是动词的过去分词，也可以做形容词，意思是“坏的”。 e.g. 我的风筝坏了。 My kite was ___________. 【自我检测】 一、根据句意，中文意思或首字母写出单词。 Students may have ten minutes’ _______________(休息) between the lessons. Jack is a shy boy and he is afraid of giving a _______________(演讲) in front of people. ---What’s the p________________ of this fashion show ? --- To raise money for Project Hope. It ____________(似乎) that the baby doesn’t like this piece of music at all. We would like to thank you for your help and s_______________. We hope people will help our work by sending d______________ to our school. 二、用所给词的正确形式填空