北京市延庆县第四中学八年级生物上册《13.3人类的遗传》学案一.docVIP

北京市延庆县第四中学八年级生物上册《13.3人类的遗传》学案一 一．课前检测（请你单独完成）9分，得分_______ 在生物学中把同种生物个体之间性状表现的差异叫________。由__________或__________发生变化而引起的生物性状的变异统称为突变。由突变引起的性状变异是________（能够或不能）遗传的。 人们选择具有所需性状变异的生物个体并繁育成新品种的过程叫____________。 科学家利用激光、辐射线、药物处理等手段诱发基因或染色体变化，导致生物的某些性状发生新的变异，并从中选育新品种的过程叫__________。 分析材料： 场景一：医院里医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩； 场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？” 同是受精卵，有的发育成男性有的发育成女性，原因是什么呢？________________ 二．学习目标： 知道人类正常的体细胞内染色体的组成类型； 说出人类基因组组成和单基因控制的性状。 能说出正常男性和女性体细胞中的染色体差异，解释精子决定子女性别的道理。 学习重点：染色体与基因是人类性状遗传的基础。男性精子决定子女性别的原因 学习难点：基因控制性状遗传、人类基因组的概念 三．学习过程 （一）自主学习（教材77-80）要求：1.通读课本内容，重点勾划在书上2.完成题目 人类与其他生物一样，由______控制性状的遗传，______是基因的主要载体。 直到1956年才鉴定出人体细胞内染色体的数目是______条，即______对。包括22对____________和一对____________。男性的性染色体是______，女性的性染色体是______。 人类的22条____________与X、Y性染色体各有一个______分子，所携带的一套人类遗传信息就是一个____________。 目前已知，人的基因组约有________________个基因。 前额发际尖突（V形）与平发际是一对________________，控制V形发际的基因为__________（W），控制平发际的基因是____________（w）。父母发际呈V形，子女却为平发际，父母发际的基因组成是________、________，子女的基因组成可能是________、________、_________。 ________的差异决定着人的性别。 在Y染色体上有X染色体上没有的基因，如对早期胚胎能否形成________起决定作用的基因，还有与________生成有关的基因。 男性产生的精子中有一半性染色体是________，有一半性染色体是________；而女性产生的卵细胞的性染色体都是________。 精子与卵细胞结合形成受精卵时，含__染色体的精子与卵细胞结合就发育成女孩，含____染色体的精子与卵细胞结合就发育成男孩。因此________决定子女的性别。 （二）组内互助 要求：组内不闲聊，珍惜每分每秒 1. 解决个人自主学习中的问题 2. 组内相互订正自主学习的内容，达成共识 3. 完成（三）要点总结 （三）要点总结 13.3人类的遗传 一、人的染色体 1. 体细胞： 22对_______ __条（__对） 1对________ 男性________ 女性________ 2.生殖细胞 男性：22+___或________ __条 女性：22+___ 二、人的基因组 1.一个基因组： 22条________和___、___性染色体的24个____分子所携带的一套人类遗传信息 2.人类基因组数量：约_____________个基因 三、人的性别决定----___性的________的___染色体 亲代（p）： （爸爸）22对+XY X （妈妈）22对+XX 生殖细胞 ： _______ _______ _______ 子代： __________ __________ 性状表现： __________ __________ 四．学习检测 正常男性体细胞中性染色体组成是（ ）A.XX B.XXY C.XY D.XYY 正常女性体细胞中性染色体组成是（ ）A.XX B.XXY C.XY D.XYY 判断题 1）生男生女完全取决于母亲（ ） 2）在每一次自然生育中，生男生女的机会是均等的（ ） 3）在一个国家或地区的人口中，男女比例一定是1:1（ ） 某对夫妇已有了一个儿子，他们想再生一个女儿的可能是（ ） A.