河北省承德市平安堡中学2012年秋七年级生物上册《08校园植物上册调查》学案无答案 冀教版.docVIP

河北省承德市平安堡中学2012年秋七年级生物上册《08校园植物上册调查》学案（无答案） 冀教版 教 学 过 程 【课堂导入】1分钟 我们的校园里，生长着许多的花草树木，同学们漫步在美丽的校园中，看到花坛的盛开着各种鲜花，甬道两旁修剪整齐的各种树木花草，倍感心旷神怡。在这校园里，到底有多少种植物呢？接下来让我们去亲身的调查一下我们校园的植物。 学习目标：2分钟 了解校园植物的分类。 去深刻探究我国植物的种类。 去深刻的体会校园植物的作用。 课前热身：{独学}6分钟 1、要了解校园生物的种类，应该采用__________法。 2、要了解马和驴在外形上的不同和相同之处，应该采用__________法。 3、要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用__________法。 【自主学习】（独学、对学、小展示）：7分钟 1、木本植物茎内__________发达，木质化细胞__________，在木本植物中，主干明显而直立。植株高大且分枝较多的是__________，如__________，__________等；无明显主干，植株较矮小，近地面处枝条丛生的是__________，如__________，__________等。 2、我国的植物种类繁多，资源丰富，据统计，已知道的高等植物就有__________余种，占世界总数的__________。 3、不同的植物生活的环境不用，睡莲长在__________，仙人掌长在__________的环境中，苔藓生活在__________的环境中。 【合作探究】（对学、群学、大小展示）18分钟 如果调查范围很大，需要在短时间内完成调查任务该怎么做？ 2、谈谈各种绿色植物在校园绿化中所起的作用是什么？ 【当堂检测】7分钟 1、在校园调查植物时应该注意观察的是 （ ） A、植物的形态结构特点 B、植物的生活环境 C、植物的茎叶花主要特征 D、也上都是 2、下列不属于木本植物的是 ( ) A、乔木 B、灌木 C、玉米 D、雪松 3、下列能用调查法完成的是 （ ） A、人体外部形态的描写 B、植物叶片细胞的形态 C、处于青春期的青少年身高的增长情况 D、青蛙怎么捕食 4、在调查生物的种类时，首先要 （ ） A、明确调查目的 B、分组 C、确定调查范围 D、设计调查路线 5、下列哪一项是调查中必须要有的过程（ ） A、品尝一下 B、采摘植物 C、写调查记录 D、注意安全 6、校园各处一花一草，树木山水，山石引领你去领略它的多彩而变换的风姿，校园植物的作用是 （ ） A、吸尘 B、杀菌 C、消音 D、调节空气湿度 7、下列说法符合木本植物的特点的是（ ） A、茎内木质部不发达 B、木本植物茎内木质化细胞较少 C、茎内木质部发达 D、木本植物包括乔木和灌木 【课后反思】4分钟