广东省河源市中英文实验学校九年级英语上册《unit 2 saving the earth topic 2 section b》讲学稿无答案 仁爱版.docVIP

《Unit 2 Saving the Earth Topic 2 Section B》 学习目标与要求： 1.自我检测U2-T2(A)部分的词汇掌握情况。 2.能理解课文含义，能流利地朗读课文并背诵； 3能用英语谈论森林和水资源的重要性，有环保意识； 模块一：温故知新 学习内容 英汉互译，写出单词或短语。 1. 结果_____________________ 2. 一天天 _____________________ 3. 粗鲁的(adj.) _____________ 4. 举止；行为(n.)________________ 5.一开始，初期_____________________/___________ 6. 消失，灭亡_______________ 7. 重要性（n.）____________________；重要的(adj.)_____________________ 8.( )—Could you please tell me _____in today’s newspaper? –Sorry, _______. A. something special; special nothing B. special something; special nothing C. something special; nothing special D. special something ; nothing special 模块二：自主学习 (独立进行）预时20分钟(Self-study Self-exploration) 学习内容 摘 记 Step 1 词汇学习----请将 P35-36的新单词在抄写本上每个抄写6遍，中文一遍。 Step 2 短语学习-----请同学们在课本上找出下列短语，英汉互译。（要求：短语在课本上划出） ①What bad weather ! __________________________ ②砍伐；降低，减少________________________ ③结果____________________④大量肥沃的土地_________________⑤变成…____________________ ⑥stop the wind from blowing the earth away_________________ （此句的句型：stop sb. from doing sth.） ⑦prevent the water from washing the earth away____________________(句型：prevent sb. from doing sth.) ⑧产生；形成_________________ ⑨关掉；关上____________【链接】打开______________；开大______________；关小______________ ⑩记得要做某事____________________________ 记得做过某事_________________________ Step 3 课文学习 理解课文P35-1a对话，并写出树的三个作用(Trees’ functions) 你知道沙尘暴是怎样形成的吗？课本P36-1c，给图片标序号，完成沙尘暴的形成过程。 水对人类是非常重要的。请认真阅读P36-2，理解保护和节约水的方法。 Step 4 句型及词的用法学习----知识点归纳。 4.1. People have cut down too many trees. 译： → cut down 砍伐 ; 降低；减少 ；cut的现在分词:_________ 过去式:_______ 过去分词：_______ 【链接】1）cut sth. in halves 把某物切成两半 2）cut sth into pieces 把某物切成碎片 翻译：请把这个苹果切成两半。_____________________________ 4.2. As a result, a lot of rich land has changed into=turned into desert.译： → (1) change into… = 变成… Eg: Water has changed into steam. 水变成了蒸汽。 (2) change … into… = 把…变成… 译：寒