广东省清新区2013-2014学年八年级语文上册 第6单元 第21课《小石潭记》学案无答案 语文版.docVIP

课题 21.小石潭记 学习目标 1.积累重点文言词汇：“为”“以”“清”“许”“若”“居”“乐”“斗”“蛇”“犬牙”；注意5个字的写法：“缀”“佁”“俶”“邃”“翕”。 2.翻译重点句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 3.通过揣摩文中词语、句子，分析、归纳小石潭奇特幽美的特点。 4.结合时代背景，体会柳宗元忧伤凄苦的情怀。 5.理清作者的思路，学习作者抓住小石潭的特征，用生动的语言写景状物的方法；品味融情于景的艺术特色。 学习重点 积累重点文言词汇；揣摩文中词语、句子，分析、归纳小石潭奇特幽美的特点。 学习难点 体会柳宗元忧伤凄苦的情怀，品味融情于景的艺术特色。 学 习 过 程 备注 布置预习 1.借助课下注释及工具书学习、积累重点文言词汇。 一词多义： 词类活用： 古今异义： 2.读顺课文（字音准确，停顿恰当），疏通文意。 3.你有怎样的疑惑？ 第一课时 一、预习展评 二、出示学习目标 1.积累重点文言词汇：“为”“以”“清”“许”“若”“居”“乐”“斗”“蛇”“犬牙”等；注意5个字的写法：“缀”“佁”“俶”“邃”“翕”。 2.翻译重点句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 三、合作探究 预设问题1：整理文中重点文言词汇，如：一词多义、词类活用、古今异义。 预设问题2：翻译“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。” 四、精讲点拨 预设问题：“以”的归类整理。 五、当堂达标（20分） 1.解释加点的词。（1）（ ） （2）伐竹取道（ ） （3）水尤清冽（ ）（4）鱼可百许头（ ） （）日光下 （ ） （）乃记之而去（ ） （ ）（ ）下列各组中，加点词语意思相同的项是（? ） (? ) (6分） A．（1）/（2）B．（1）/（2）C．（1）/（2）D．（1）鱼可百许头/（2）E．（1）/（2）F．（1）/（2）水尤清冽（）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（ ）（ ）（（ ）