高中英语语法分类按专题按考点总结加配套练习 形容词和副词.docVIP

使用说明 这套资料有以下特点： 一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，再按语法专题归类，然后，每个语法专题再按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点，最后再在需要的地方加上必要的讲解，所以重难点突出，详略得当，针对性强。 二、讲练结合。对于每一个考点在简明讲解之后，都安排了适量的练习题。这些题都是精心筛选出来的。主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑，因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。 三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如的在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。 四、重视习题排序。有的同学说，如果把相似题排列在一起的话，学生容易猜到答案，而不去思考。所以，今年再版时，开始时是把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了。做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型排列，相近的题列在一起。再看一遍，感觉真好！。学知识同向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好记也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。 五、考点目录化。为了便于使用，本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。一位高三学生在留言中说，“每次做英语题的时候有问题，我就拿你的《远航英语》一翻，都出现在里面了，我真诚的感谢你用了大量的时间来给我们编辑这本书，谢谢你形容词和副词 4 第一部分 考点精讲精练 4 第1讲 比较级 4 考点1. 可以修饰比较级的词 4 考点2. more 、much与比较级 4 考点3. 比较级表示最高级 4 考点4. not +比较级与 no +比较级 5 考点5. no more than与no less than， not more than 5 考点6. less构成比较级 5 考点7. “变得”后常跟比较级 5 考点8. come earlier next time 5 考点9. 在比较级中用to而不用than的几个词 5 考点10. the+比较级 5 考点11. 同类异质比较he is more hard-working than clever, “与其说，不如说” 5 考点12. the+比较级, the+比较级 (参看P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。) 6 考点13. 比较级+and+比较级 6 第2讲 最高级与同级比较 6 考点1. 形容词最高级前的the不能省略，而副词最高级前的the可以省略 6 考点2. least也可用来构成最高级 6 考点3. 形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表比较，表示“非常” 6 考点4. 形容词最高级前省略the的情况 6 考点5. as…as与(not) as(so)…as 7 写作专练1. 正确使用比较级、最高级相关知识（P20 ) 7 第3讲 倍数表达法 7 考点1. 表达“是…的几倍” 7 考点2. 表达“比…大/小几倍” 7 考点3. 倍数 +名词 8 写作专练2. 正确使用倍数表达法（P20) 8 第4讲 形容词和副词 8 考点1. 副词按意义分类 8 考点2. 形容词和副词的选择 8 考点3. 形容词做状语，表示主语所处的状态 9 考点4. -ed形容词与-ing形容词 9 考点5. too, so, how, that, as ﹢形容词﹢a/an﹢名词 11 考点6. a three-year-old girl有连字符时名词不用复数 11 考点7. 形容词顺序 11 考点8. the加形容词表示一类人（参看冠词部分P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。） 12 考点9. Of＋抽象名词 相当于形容词 12 考点10. 以-ly结尾的形容词 12 写作专练3. 正确使用形容词和副词相关语法知识（P20) 12 第5讲 常用形容词副词、及其组词的区别和用法 12 考点1. 修饰可数名词、修饰不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语（参看P错误！未定义书签。错误！未找到引用源。） 12 考点2. 几个常考形容词、副词及其词组的用法 12 考点3. 几组常考形容词副词的区别及用法 14 考点4. 几组常考形容词副词词组的区别及用法 16 考点5. 下列几组副词，有无-ly用法不同 17 写作专练4. 正确使用一些常用的形容词副词或词组（P21) 18 第6讲 近几年高考题选 18 考点1. 2006年以前 18 考点2. 2007至2009 19 考点3. 2010至2012 19 第二部分 专题过关测试 20 第